<h3>利用顺口溜来学习英语语法,至少有三大好处:一是节省了时间。死记硬背效果差不说,还费时间,而利用顺口溜,效果又高又省时;二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜,看似容易,其实也难;三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。<br></h3> <h3>既然利用顺口溜来学习英语语法有这么多好处,那么,何乐而不为呢?</h3><h3>1. 英语的词类</h3><h3>句子要由词组成,</h3><h3>英语词类有十种:</h3><h3>句中成分用实词,</h3><h3>名、代、动、副、数、形容;</h3><h3>冠、介、连词和感叹,</h3><h3>虚词附加或沟通。</h3><h3>词类功能掌握了,</h3><h3>造句之时好运用。</h3><h3>2. 语序歌</h3><h3>主、谓、宾、表同汉语,</h3><h3>定语有同也有异。</h3><h3>状语位置更特殊,</h3><h3>不能全和汉语比。</h3><h3>3. 肯定句变一般疑问句</h3><h3>have和be提句首,</h3><h3>其它助词Do开头。</h3><h3>时间、人称由do变,</h3><h3>动词只把原形留。</h3><h3>谓语助词有几个,</h3><h3>第一助词提句首。</h3><h3>4. 肯定句变否定句</h3><h3>否定句中加not,</h3><h3>放在be和have后。</h3><h3>其它要加动词do,</h3><h3>do的后面加not,</h3><h3>时间、人称由do变,</h3><h3>动词原形总保留。</h3><h3>谓语若是助词多,</h3><h3>not紧跟第一个。</h3><h3>5. 名词的所有格</h3><h3>名词只变数,</h3><h3>不分主宾格。</h3><h3>人和动物类,</h3><h3>可变所有格。</h3><h3>撇(’)后加s,</h3><h3>相当汉语“的”。</h3><h3>时间、距离等,</h3><h3>也变所有格。</h3> <h3>6. 名词变复数</h3><h3>单数变为复数式,</h3><h3>加上“s”统言之。</h3><h3>下列结尾名词后,</h3><h3>要加“s”先加“e”:</h3><h3>发音[∫][t∫][s]和[z],</h3><h3>或是辅音加“o”时。</h3><h3>有些名词变复数,</h3><h3>词尾变化要注意:</h3><h3>“y”前字母是辅音,</h3><h3> 一律变“y”为“ie”;</h3><h3>遇到“f / fe”,</h3><h3>有时需要变“ve”</h3><h3>少数名词不规则,</h3><h3>特别情况靠硬记。</h3><h3>7. 时间名词前所有介词的速记</h3><h3>年月周前要用 in,</h3><h3>日子前面却不行。</h3><h3>遇到几号要用“on”,</h3><h3>上午下午又是“in”。</h3><h3>要说某日上下午,</h3><h3>用 on 换 in 才能行。</h3><h3>午夜黄昏用 at,</h3><h3>黎明用它也不错。</h3><h3>at 也在时分前,</h3><h3>说“差”用 to,</h3><h3>说“过”要用 past。</h3><h3>8. 介词用法歌</h3><h3>介词加宾语,</h3><h3>才能有实意。</h3><h3>表、定、状、宾、补,</h3><h3>词组在句里。</h3><h3>9. 介词顺口溜</h3><h3>in 在……里,</h3><h3>out 在……外,</h3><h3>在旁边的是 beside,</h3><h3>靠近的为 by。</h3><h3>on 在……上,</h3><h3>under 在……下,</h3><h3>above 在上头,</h3><h3>below 在底下。</h3><h3>10. be的用法歌</h3><h3>动词be,</h3><h3>变化大,</h3><h3>“I”用“am”“You”用“are”,</h3><h3>Is用于它(it)、他(he)、她(she)</h3><h3>复数一定要用“are”,</h3><h3>切莫用错闹笑话。</h3><h3>11. 动词的时态</h3><h3>四种时间各四式,</h3><h3>联想对比便于记。</h3><h3>时间现在和过去,</h3><h3>各自还有将来时。</h3><h3>一般、完成、进行式,</h3><h3>完成进行是四式。</h3><h3>四四共有十六种,</h3><h3>看来复杂掌握易;</h3><h3>除去have / be以外,</h3><h3>动词变化有规律。</h3><h3>12. 动词形式的变化</h3><h3>动词根本是原形,</h3><h3>变化形式有四种:</h3><h3>原形词尾加“s”,</h3><h3>现在第三单人称;</h3><h3>过去原形加“ed”,</h3><h3>过去分词也相同;</h3><h3>原形加上“ing”,</h3><h3>现在分词或动名。</h3><h3>原形词尾加“s”,</h3><h3>如同名词复数式。</h3><h3>若加“ed / ing”,</h3><h3>以下情况要注意:</h3><h3>词尾有 ie 只加 d,</h3><h3>Ing去掉无声 e ;</h3><h3>词尾 ie 变成 y ,</h3><h3>然后再加 ing ;</h3><h3>辅音之后y结尾,</h3><h3>Y要变 i 加 ed;</h3><h3>现在分词不变y,</h3><h3>直接加上ing;</h3><h3>词尾重读闭音节,</h3><h3>结尾辅音都双写,</h3><h3>r 做结尾也一样,</h3><h3>重读音节 r 双写;</h3><h3>结尾字母若是“t”,</h3><h3>不是重读也双写。</h3><h3>过去分词过去式,</h3><h3>不按规则也有些。</h3> <h3>13. 动词不定式不带to的动词</h3><h3>五看(notice,observe,see,look at,watch),</h3><h3>三使役(have,let,make),</h3><h3>二听(hear,listen to),</h3><h3>一感觉(feel)。</h3><h3>按:在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。</h3><h3>14. 非谓语动词</h3><h3>动词不做谓语用,</h3><h3>不定、分词与动名。</h3><h3>to 加原形不定式,</h3><h3>词组可做名、副、形。</h3><h3>分词现在和过去,</h3><h3>相当副词和形容。</h3><h3>原形加上“ing”,</h3><h3>动词具有名词性。</h3><h3>15. 基数词变序数词(之一)</h3><h3>基变序,有规律,</h3><h3>词尾字母 tdd 。①</h3><h3>八减 t,九减 e,</h3><h3>f 要把 ve 替。②</h3><h3>ty 把 y 变成 i ,</h3><h3>记住th前有个e。③</h3><h3>① 指first、second、third。</h3><h3>② 指eight去掉t,nine去掉e,five和twelve去掉ve加上f。</h3><h3>③ 指twenty→twentieth等。</h3><h3>16. 基数词变序数词(之二)</h3><h3>第一、二、三要全变,①</h3><h3>其余“th”加后边,②</h3><h3>“th”里有例外,</h3><h3>你需格外记明白:</h3><h3>八减 t,九减 e,③</h3><h3>字母 f 代ve,④</h3><h3>ty 变 tie。⑤</h3><h3>① one-first,two-second,three-third。</h3><h3>② four-fourth,seven-seventh,hundred-hundredth。。</h3><h3>③ eight-eighth ,nine-ninth。</h3><h3>④ five-fifth,twelve-twelfth。</h3><h3>⑤ twenty-twentieth,sixty-sixtieth。</h3><h3>17. There be的位置和用法</h3><h3>说明何时何地有,</h3><h3>there be在主语前。</h3><h3>随着主语第一个,</h3><h3>be的形式做变换。</h3><h3>18. be going的用法</h3><h3>be going 是助动词,</h3><h3>后跟加 to 不定式。</h3><h3>说明“准备”或“就要”,</h3><h3>时间人称只变 be。</h3><h3>19. have+got</h3><h3>have 作为动词“有”,</h3><h3>助动词也有have;</h3><h3>have got 惯用语,</h3><h3>got 可有也可无。</h3><h3>若变否定疑问,</h3><h3>去掉 got 再加 do;</h3><h3>或把 have 提句首,</h3><h3>not 加在 have 后。</h3><h3>20. 以or结尾的词</h3><h3>售票员班长(照)镜子,</h3><h3>蓖麻教授(找)医生。</h3><h3>按:有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。</h3><h3>初中课本只有六个以-or结尾的词。它们是:doctor,monitor,conductor,mirror,castor,professor。</h3><h3>21. 以f(e)结尾的名词复数</h3><h3>以f(e)结尾的名词,在中学课本里,出现了不少。其名词复数形式:有的直接在-f(e)后加s;有的要改-f(e)为ve再加-s;个别单词上述两种形式均可(如handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves)。似乎不易记住这些规则,可只要记只下面这首顺口溜,相信你就不会觉得难了。</h3><h3>妻子持刀去宰狼,</h3><h3>小偷吓得发了慌;</h3><h3>躲在架后保己命,</h3><h3>半片树叶遮目光。</h3><h3>按:顺口溜中的黑体字是初中阶段学过的以-f(s)结尾的名词:wife(妻子),knife(小刀),wolf(狼),thief(小偷),shelf(架子),self(自己),life(生命),half(一半),leaf(树叶)。这九个词变复数时,都是改-f(e)为ve再加-s。由self构成的复合词,其变化与self相同(如myself→ourselves;yourself→yourselves;himelf,herself,itself→themselves)。</h3> <h3>沃德国际少儿英语总部宣</h3><h3>全球合作加盟电话:400-6444858</h3>