<h3> 21世纪是个信息大爆炸的时代,信息化的进程改变着人类的生活、学习方式,也同时对教育的内容、形式、方式提出新的方向和挑战。在这种变革中,信息技术辅助教学迅速成为教育界关注的热点话题。在网络web 2.0时代,如博客、微博、微信、Facebook、Youku等,具有互动性和参与性强、信息传播速度快、目标明确为特点的社交工具软件,在全国迅速地掀起了一场轰轰烈烈的“微”热潮,微小说、微电影、微杂志等也接踵而至,全世界正在进行一场“微”革命,教育界也拉开了“微”时代的序幕——微课。</h3> <h3> 基于微课的重要性,确实提高课堂效率。漳州康桥学校小学部信息科学组于10月11日在四楼电脑室为全组老师做了一场主题为"如何制作利用cs软件微课"的培训,由王德新老师主讲。</h3> <h3> 王老师先从微课的特点入手,阐述了微课至少应该包含引入课题、内容讲授、总结三个环节。</h3> <h3>老师们认真做笔记👍</h3> <h3> 接着,王老师从微课与说课的区别、上好微课的基本要求、设计微课的注意事项三个方面具体阐述了制作微课制作的过程。</h3> <h3> 了解完理论知识后,王老师引出了制作微课的软件CS。</h3> <h3> 王老师简单的介绍了CS软件的操作界面后,通过示范用画图软件画太阳的例子后便让老师们尝试着自己录一段教学。</h3> <h3> 耐心的指导</h3> <h3></h3><h3> </h3> <h3> 微课是新时代的产物,作为新时代的人民教师,我们有必要去学会正确使用它,并创造性的运用到我们的日常教学工作中去。</h3>