<h3> 2018年11月6号晚，我因为赶着想买双拖鞋，于是错过了吃晚饭的时间，可是听班主任在群里说，晚自习前可以找他领一些好书，我兴奋的没有了半点饿意。</h3> <h3> 我以为顶多一本书，可是拿到手一看，哇塞，四本，可都是求之不得的好书。</h3> <h3> 看，牛献礼老师的新书！有亮点——亲笔签名的哦！</h3> <h3> 今天晚自习的内容是磨课，这可愁坏了我，特别是作为组长的我，更是觉得无从下手。这么多名师，这么多专家，怎么能拿出一堂新颖又符合眼下这核心素养的数学课呢？</h3> <h3> 然而，接下来，毋老师几句浅显易懂的话，一下点醒了我。</h3> <h3> 毋老师说：核心素养下的数学课，要与其他学科、与生活领域紧密相连。核心素养下的数学课要拓展到人文、历史、生活、环境……</h3> <h3> 晚上，我把毋老师讲的数学核心素养的知识整理了一下，以后我会慢慢理解，学习，应用，传播……</h3>