<h3><font color="#b04fbb">2018年11月，童心幼儿园本学期第二期家长课堂如期举行，由于家长参与人数较多，所以原计划开展一场的活动只能分两场进行，在为自己考虑不周全感到歉意的同时，又为家长的好学精神感到欣慰</font></h3> <h3><font color="#ed2308">生活要有仪式感，这么重要的活动，邀请函怎么能少</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">结束一天的工作，老师们主动把会场布置好，才去吃饭，早到的家长可以在有序的会场稍微休息一下</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">本次与大家分享的绘本是《爱胡闹的露比》，绘本中的主人翁露比通过自己各种胡闹行为与父母对抗，而父母却不知道这些行为背后的真正原因。事实上，每个孩子都想得到父母的认同和尊重，其实不是孩子不乖，他们所有的折腾只是为了满足他们的心理需求，当他们的需求得不到满足时就会通过打人、扔东西各种奇奇怪怪的偏差行为来引起父母的关注，很多时候，父母只是看到了孩子不听话不乖的行为本身，而忽略了孩子行为背后真正的心理需求。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 本次家长课堂透过露比去了解儿童心理学上的行为偏差，并带您挖掘这些行为偏差的真正根源。</font></h3> <h3>部分家长早早就到会场，为每一位好学的家长点赞</h3> <h3><font color="#ff8a00">活动一开始，就把现代家庭教育的问题呈现出来，家长往往以我们家长认为最需要的，最好的给到孩子，而对于家长所给予的这些孩子自己真的需要吗……</font></h3> <h3>带领家长感受绘本前环衬的魅力</h3> <h3>整个活动，以绘本为载体，结合心理学，让家长参与感知自己平时在生活中的言思行所带给孩子的感受</h3> <h3>在情景中为家长解释了童年时期的两大创伤：<font color="#ed2308">一类是遗弃创伤，另一类是吞没创伤，</font>通过举例让家长清晰这两大创伤最后伤害到的都是孩子的自我</h3> <h3><font color="#b04fbb">在情景体验中家长们认识到管理好自己的情绪，学会爱的表达；高质量的陪伴是每一个父母都应该学习的功课，是孩子幸福的源泉</font></h3> <h3><font color="#ed2308">掌握孩子31个敏感区，遵循孩子是靠精神胚胎的引领发展自我，通过完整的成长成为最好的自我</font></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#ed2308">一群人，一件事，我们愿意用改变、成长自己来带动，唤醒，引领更多的家长，把孩子童年的幸福、快乐还给孩子</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">感谢好学的家长们，把自己的学习感受分享到群里，以此共勉，相互促进，把爱的教育传播得更远</font></h3>