<h3><p> “一棵树摇动另一棵树，一朵云追逐另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这是哲学家雅尔贝斯关于教育本质的一段阐述，所以业界常说：教育的最高境界，便是唤醒。而这次培训，不止一次从心灵深处唤醒了我。</p><p> 培训第二天，我们继续在北师大这片热土上倾听学习。</p></h3> <h3> 周新林教授是北京师范大学认知神经学与国家重点实验室教授。他带来这场“脑科学与教育”的讲座让大家耳目一新。周教授通过很多有趣的实验结果，让我们从另一个角度认识人类的大脑，从生理角度了解了学生在学习中出现的一些问题，从而能更有效的指导学生科学学习，比如如何利用大脑的一些特点去记忆知识，巩固知识等。</h3> <h3> 北京三帆中学的德育副校长李琳校长根据其多年的经验，针对小初衔接的问题，给大家带来了一场实用性非常强的讲座——“聚焦小初衔接，助力学生成长”。对小初衔接面临的问题以及原因做了精确分析，并详细讲解了如何更好的做好小初衔接，帮助学生在最短的时间适应初中生活，切实解决了初中学校面临的一大难题。</h3> <h3><p> 踏着金秋的落叶，培训第三天，我们走入了著名的北京八一学校。虽然因期中考试，我们只是进行了简单的参观，但已经是被深深的震撼了。</p><p> 北京市八一学校位于中国北京中关村科技园区核心区，始创于1947年，是由聂荣臻元帅亲手创办的荣臻子弟学校发展而来的一所现代化历史名校。这里注重学生全面发展和学有所长。连续多年开设科技实验班，成绩斐然；OM头脑风暴、航模、刺绣、无线电、天文观星、走近皇家园林等110多门校本选修课全面铺开；管乐、舞蹈、机器人、DIY头脑创新、武术、模拟联合国、根与芽、记者站等四十余个学生社团蓬勃开展；体育节、科技节、艺术节、五四表彰、老区寻根等更是丰富着学生的课余生活。 </p><p><br></p></h3> <h3> 行走在北京八一学校的校园，如同行走在一座历史博物馆、自然博物馆和科技馆中，学生们丰富的课余生活令人羡慕。</h3> <h3> 泰戈尔说：“教育的目的应该是向人类传送生命的气息”，“教育是一个生命影响另一个生命”。作为一名教育工作者，我想，守望住我们的桃李园，带着我们的初心，去逐梦特色好教育，去影响更多鲜活的生命，是我们一生都应追求的目标。</h3><h3> （学习小组第二组 ： 李毅 、 刘长革、吴学文、汪立成、吴兴军、杨国祥、王力争、赵莉、季秀霞、陈阿华）</h3>