爱，在家访的路上延伸……

美友37882195

　　教育扶贫工作是一项民生工程，也是一项政治任务，更是我县脱贫攻坚的关键。为了贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，按照“扶贫先扶志，扶贫必扶智，彻底斩断贫困链条”这一总体要求，蒿坪镇中心小学通过提高认识、积极行动、全员参与、及时宣传等途径落实教育扶贫工作。

　　下午放学后我先来到倪新康家，孩子个子不高，黝黑的小脸蛋时常看得到绽放的笑容。孩子父母都在外务工，由爷爷奶奶照顾。孩子很懂事，在家能帮家长做些力所能及的事。

　 在家访中，知道了曾娜同学是双亲留守儿童，由婶婶管着，婶婶说，曾娜同学很懂事，在家里很听话，能主动完成家庭作业，还可以帮忙做些力所能及的家务。

吴梦西是这一学期才转过来的新生，成绩很差，基础不好，她的爸爸在外务工已有五年未与家人联系，妈妈过段时间也要出门打工，之后便和奶奶在一起生活。妈妈文化不高学习没人辅导，所以得加强对学生的课下学习帮助。

这是汪佳乐的家，他爸爸告诉我为了让孩子有好的学习环境，他们在街上租房。我向家长反馈了孩子在校情况并宣讲了惠民政策，汪佳乐爸爸道出了心中的感叹：非常感谢老师能在百忙之中抽出时间来家里家访，其实要教育好一名学生，学校、社会、家庭三者缺一不可，家访是老师对学生家庭进行的一种访问，是对学生进行课外教育的重要途径之一，也是促进家校联系与沟通的绿色通道。

　　这是马安娜的家，她也是双亲留守儿童，爸爸妈妈都在外面打工，奶奶一人在家照顾三个孩子。从和他奶奶的聊天中我了解到孩子是他们捡来的，孩子在家很懂事，学习不让家长操心。

　　对于孩子，我们需要了解的确实很多，对于马安娜这样的家庭，我们应给予他更多的关爱。

　　这是陈学斌的家，他也是双亲留守儿童，由奶奶管着，奶奶说，陈学斌同学很懂事，在家里很听话，能主动完成家庭作业，还可以帮忙做些力所能及的家务。我给奶奶反映，陈学斌同学在学校上课有说话现象，自控能力不够强，希望家校合力，共同监督孩子改正。

夜幕降临，我来到张欣欣家。进了他的家门后，他那么彬彬有礼地问好，给我倒茶。孩子的爸爸在外务工，家里有两位老人，妈妈不仅要照顾老人还要照顾年幼的弟弟。在家访中，我向家长广泛宣传宣讲精准扶贫的惠民政策，并鼓励家长克服困难，树立信心，积极上进，同时也听取了家长对学校的办学和教学意见与建议，虚心接受，并表示以后将在生活上给予学生细心照顾、学习上悉心指导，消除家长的后顾之忧。

　 这是在曹丹丹同学家中，到她家时已夜幕降临，曹丹丹同学正在认真的写作业，妈妈刚从地里回来，看到我的突然到访，显得很意外，也很感动。在家访中，我向家长广泛宣传宣讲精准扶贫的惠民政策，并鼓励家长克服困难，树立信心，积极上进，同时也听取了家长对学校的办学和教学意见与建议，虚心接受，并表示以后将在生活上给予学生细心照顾、学习上悉心指导，消除家长的后顾之忧。

　　家访的路还没有走完，家访的故事也还有很多，走过这些孩子的家，让我们都深有感触。孩子的成长就像一粒种子，需要很长的一段周期，并且种子的花期也不同，有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。我们应像农民种花那样，用爱与智慧静静地倾听花开的声音，看着他慢慢懂事、成长起来。不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急。教育孩子就像牵着蜗牛散步，需要我们不时放慢脚步，蹲下身子去聆听需求，欣赏他们的成长。在孩子成长的路上，我们想的更多的也许是怎么教育他，却忘了教育最需要的是“守望”——等待他慢慢地成长。



文字：马凤琼

图片：马凤琼