珠心算实验校阶段性成果展示活动

圣小科学

<h3>  11月6日,市教科研中心小学教研室组织开展珠心算实验校阶段性成果展示活动,我校高度重视,积极组织精干力量到兄弟学校参观学习。</h3> <h3>  一天时间,我们在赵主任的带领下先后观摩学习了文家中心小学、实验小学、世纪东城初小、明珠小学四处学校。这四所学校从开学到现在,历时2个多月,在一年级部分或全面铺开珠心算实验教学。</h3> <h3>  活动的第一项是珠心算常规训练展示,当我们踏入教室的那一刻,所有的老师都为孩子们的表现点赞:每个孩子挺直腰板,小耳朵听的可认真了,人人手握一个算盘,<span style="line-height: 1.8;">孩子们</span><span style="line-height: 1.8;">跟着老师出题的节奏拨盘、清盘、报数……</span><span style="line-height: 1.8;">老师出题的难度越来越大,直加、直加减混合、满5加混合题、破5减混合题,孩子们报数节奏还是那么快,准备率还是那样高。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3>  一年级的孩子虽然小,但是看的出孩子们的基本功做的真好,功夫都在平时,孩子们握盘、清盘的姿势规范,口算能力明显加强。</h3> <h3>  活动的第二项是珠心算阶段性成果展示,5分钟的时间测试10以内的加减混合题,题目一共分为5组,每组包含横式、竖式,珠码试题;第一组为2笔,第二组为4笔,第三组为2笔,第四组为4笔,第五组为2笔。</h3><h3> 5分钟的时间,时间紧,题量大,孩子们拿到试题后,手拨算盘,迅速心算,填写答案,极大的提高了做题的速度和效率。</h3> <h3>  活动的最后一项是颁奖活动,一切荣誉的取得都离不开老师的辛勤付出和孩子们的刻苦训练,在今年4月份潍坊开展的第一届珠心算比赛中,我市取得了优异成绩,赵主任亲自对获奖老师和孩子们颁发奖品。</h3> <h3>  一天的观摩学习,兄弟学校交流了实验中的有效经验,互相学习,互相交流,为更好提高学生成绩,打下坚实基础。</h3>