好课如茶益心性令我饮之如醍醐——海区五小“点点对对名师带我教”系列活动(三)

乌海市海勃湾区第五小学狮城校区

<h3>    2018年11月6日,乌海市海勃湾区第五小学举行了“好课如茶益心性 令我饮之如醍醐”——点点对对名师带我教系列活动(三)。我们有幸邀请到了乌海市师训中心王慧琴老师观摩此次活动。并第三次邀请海勃湾区教研室教研员王玲玲老师,针对蒋守成老师来我市执教的《平行四边形面积》一课担任课例赏析评析员。此次活动还吸引了海区九小、海区一小、团结小学、和平街小学、千里山学校的共二十多名年轻教师前来参加。<br></h3> <h3>  活动分为四项内容,第一项:王玲玲老师对《平行四边形的面积》一课,进行了人教版和苏教版两个版本的教材对比分析;第二项,再次观看名师蒋守成执教的《平行四边形的面积》一课;第三项,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">参会教师分小组讨论,小组代表发言。</span>第四项,王玲玲老师进行长达2个多小时的课例赏析。</h3> <h3>  老师们带着王老师提出的“找出新授环节让你体会最深的一点。”要求,进入二次观看教学片段环节。观看后老师们分成组,展开了热烈的交流。</h3> <h3>  在汇报环节,一小的武婷老师说到,从猜测到验证环节,充分的验证了平行四边形面积的求法,给学生更多的时间,顺应学生的思维。</h3> <h3>  李苏老师说到,蒋老师的每一个环节都有深意,每一个问题都有目的,导入环节时,老师不说对错,让学生分辨对错,并且用直观的教具感受5×6是错误的计算方法。</h3> <h3>  老师代表汇报完,王老师在赏析环节总结到,我们在以后的教学中应该从学生的认知起点出发,注重渗透转化的数学思想,把机会和权利还给孩子,适时发挥教师的职责,尊重儿童,培养学生科学的研究态度。王老师在评析练习环节时,说到蒋老师让孩子大胆想象,突出渗透了转化思想,突破了相应的底乘相应的高这一教学难点。</h3> <h3>  最后,王慧琴老师从蒋老师对学生的了解和蒋老师的课环环相扣两个方面评析了这一课。</h3> <h3>  本次活动受到了校领导的重视,赵波校长和张霞校长亲自参加了数学教研活动,并对本次活动给予了高度评价。</h3> <h3>  通过今天的教研活动,我们更深刻的体会到苏霍姆林斯基所说的“教育的技巧不在于能够预见课上所有的细节,而是能够根据当时的情况,在学生不知不觉的情况下做出变动”的含义,数学教学只要着眼于学生的发展,一定会发现不一样的精彩!<br></h3>

老师

环节

学生

平行四边形

活动

一课

玲玲

赏析

评析

王老师