<h3>王文湛，被称为学界泰斗，资深教育家、清华大学教授、国家教育部原基础教育司司长、国家副总督学、中国中小学幼儿教师奖励基金会秘书长。</h3> <h3>一位耄耋老人，手捧一杯清茶，无课件无纸笔仅凭一口徐徐道来，无论是对教育的方针政策理论把握，还是对各种的数据、学说解说，对各种的教育案例讲述都是是引经据典，旁征博引，信手拈来，行云流水，醍醐灌顶……</h3> <h3> 先生语录摘记:</h3><h3> 平庸的老师是叙述,普通的老师是讲解,优秀的老师是示范,伟大的老师是启发。</h3><h3> 我到农民家中,吃着农家的鸡肉,特别香特别有滋味,农民跟我解释原因:你们城里的鸡鸭是圈养的,我们乡下农民的鸡鸭,是散养的,你说能一样吗?同样的道理,学校里的学生,大部分时间是圈养的,几乎没有散养过,学生的个性能得到很好的发展吗?</h3><h3> 管校要管人,管人要管心,管心要关心,关心要真心。</h3><h3> 校长读书,老师才会读书;老师读书,学生才会读书;学校读书,社会才会读书。一年中,男教师买书的钱要多于买烟的钱,女教师买书的钱比买化妆品的钱多。</h3><h3> 教在今天,想在明天,为学生的终身发展负责,与学生的未来、发展和幸福联系在一起。 </h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>做人比做事重要；做事比做官重要；</h3><h3>公心比热心重要；能力比学历重要；</h3><h3>身教比言教重要；过程比结果重要。</h3><h3>急事要慢慢说；大事要细细说；</h3><h3>小事要幽默说；</h3><h3>教孩子六年，想到孩子十六年，看孩子六十年；</h3><h3>教育者要牢记两句话：假如我是孩子；假如是我的孩子。</h3><h3>我们要做有事业心、责任心、进取心的“三心”校长，做善于、乐于、敢于、严于、敢于的“五于”校长。（善于:善于发现老师优点，身揣两把尺，量他之长量己之短；乐于，要乐于培养教师，为其成长铺路搭桥；敢于破除陈规，提拔使用老师，任人唯贤；严于:要讲原则严于管理，严于要求；甘于:要甘于奉献，甘当人梯。)</h3><h3>……</h3><h3> </h3> <h3>对真正的师者而言，尽心教诲学生已成习惯。他们或如山岳冰川，彻底改变学生的人生轨迹，或似雪泥鸿爪，留下疏朗清新的印记。</h3> <h3>"高山安可仰，徒此揖清芬”，二日后整理王老的语录，余音绕梁，依旧能感受到文字中透着温度、殷殷嘱托、赤子情怀、信任力量。八十一多的老人依然在不掇奔走，用八十一年智慧、执着去照亮筑梦人前行的方向，吾辈岂能停步？</h3>