令人“讨厌”的语文老师

羿往情深

刘老师

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学院附小五年级十班 王奥宇

唉，真倒霉！升入五年级，我遇到了一位令人十分讨厌的老师——教我们语文的刘羿秀刘老师。刘老师不断的向学生要“礼物”。下面我就说说她为什么那么讨厌。

　　本来我就不喜欢学语文，尤其是写作、背诗外加练字。刘老师却要求:一、背古诗，每天一首（一周五首）——心烦，半天也背不下来，这还算轻一点。二、练字，每天10-15分钟——头疼，为什么还要天天练呢？三、作文和日记——我的“天敌”呀!日记还要天天写，竟然都让我遇到了。为了完成作业，我每次都是硬着头皮去做。第一次要 “礼物”是刚开学时，要见面礼——《开学第一课》观后感！好不容易完成了这篇作文，刚想松口气，结果第二天又布置了新作文——《自我介绍》。我费了九牛二虎之力终于憋出三百多字的介绍。又让我们写《一次有趣的排位》。你说，我是不是够倒霉的呢？

　　直到有一天，我在班级群里看见刘老师发表的《戈壁滩遐想》，深深地被她的文采所折服。她竟然把一处不毛之地，写的那么有诗意。我有了一种想去看看的冲动。从此以后，我就下决心要把作文写好。刘老师经常教导我们想要提高写作水平，就要做个有心人，平时要注意观察生活，把每天看到的、听到的、想到的写到日记里，坚持天天写，不管写多少，还要扩大阅读量。渐渐地，我喜欢上了阅读。我一开始的读物是神话传说一类的书籍。这些书籍让我如痴如醉，《涿鹿大战》看得我惊心动魄，《刑天舞干戚》让我惋惜万分……即使再饿再困,只要手中一有书，那就什么感觉也不知道了。神话传说一类的书，当时我看得津津有味，但是天长日久了，就难以满足我读书的欲望。

　　后来，听说县图书馆的藏书甚多，我央求妈妈快给我办个借书证，从此每逢周末，图书馆成了我最好的去处。第一次到图书馆，看到满架子上都是我超级想看的书，一时竟不知该选哪一本儿了。只好闭上眼睛，胡乱报了一个数字:“第五架第一面，第一列，第四本书。”我心里默念，“啊！《八十天环游地球》！”我尖叫道！这可是我最希望看到的一本书，今天竟然在这里看到了。后来我又看了好多书籍：《青鸟》《少年维特之烦恼》《资治通鉴》《史记》《科学的故事》《世界上下五千年》……

　　近来，通过刘老师的熏染，我又接触到了国学。从朗朗上口的“人之初，性本善”到“天地玄黄，宇宙洪荒”，再到“学而不思则罔，思而不学则殆”读得我不亦乐乎。我从中感受到了中华文化的博大精深，明白了很多做人的道理。从“香九龄，能温席”中体会到孝敬父母是儿女应该具有的美德;从“融四岁，能让梨”中懂得了友爱和谦让的道理……

醉心阅读使我得到了报偿，一次刘老师让我们写《一次有趣的拍卖会》。我飞快地写完，自信满满地交了上去。没想到竟得了九十八分，并且被当作范文在全班同学面前朗读。这一次我尝到了甜头，读书，激发了我的写作能力。

　 经过一段时间的学习和锻炼，偶尔翻开以前我认为最好的作文，突然发现写的字怎么这么难看，作文跟现在比起来根本不是一个档次。“读书如食长生果，著文似插双飞翼”。书籍是哺育我成长的精神食粮;书籍，宛如一曲优美动听的歌，让人陶醉其中。

　　慢慢地，我感觉刘老师并不像开学时那么讨厌了，刘老师用渊博的知识启迪着我们的智慧，用谨慎的言行影响着我们的行为，用严于律己的精神指引着我们前行。刘老师对我们的爱恰是“随风潜入夜，润物细无声”般的温暖细腻。现在我才明白刘老师的良苦用心!刘老师，您用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵，您用爱心和耐心播撒智慧的种子，使我们懂得了做人的道理。谢谢您刘老师，您辛苦了！请您收下我的这份“礼物”吧！