<h3></h3><h3 style="text-align: left;"> 2018年11月6日-7日，扶余市教师进修学校小教部一行10人，在兰耀校长的指派下，在安桂娟副校长的带领下，来到前郭县哈达小学，参加吉林省小学区域性教研第一教研协作体教研活动。今天，我们带着留恋与不舍，带着收获与感动，带着梦想和期望，踏上归途。回想这一天半的教研历程，总有一种思想在心间流淌，总有一种情怀在胸中激荡，总有一种信念即将喷薄！</h3> <h3> 一、盛大开幕，心旌摇撼</h3><h3> 座无虚席的会场中，每个人都摒心静气，等待开幕的一刻。因为，这是我们期盼已久的盛会，是我们教研的新一次起点……</h3><h3> 会议由知性优雅的松原市教育学院小（幼）教部孙晓红主任主持。</h3> <h3>前郭县教育局局长刘道福致辞</h3> <h3>松原市教育学院刘艳凤副院长讲话</h3> <h3>吉林省教育学院小学教研部孙世梅主任讲话</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">激动人心的授旗仪式，传递的是思想，接过的是责任</span></h3> <h3></h3><h3>二、特色展示，激情飞扬</h3><h3>哈达小学的孩子们，用他们特有的方式迎接远方的来宾，汇报他们的学习成果。</h3> <h3>架子鼓齐奏，活力四射！</h3> <h3><font color="#010101">葫芦丝表演，悠扬动听！</font></h3> <h3>马头琴齐奏，扬鞭驰骋！</h3> <h3>社团舞蹈，优美多姿！</h3> <h3>经典诵读，扬传统文化！</h3> <h3></h3><h3>三、专家讲座，高屋建瓴</h3><h3>沈阳师范大学景敏院长所做的《小组合作学习实施策略》的讲座，重点从8个方面解读了合作学习策略，环环相扣，层层递进，步步为营，实用性强，让合作学习真正在课堂上落地生根，开花结果。</h3> <h3><h3>四、成果展厅，异彩纷呈</h3><h3>松原市“四县一区”特色教研成果展厅，引得与会人员久久观赏，时时驻足，流连忘返。他们用翻阅、拍照、录像等方式，记录着各地不同的教研特色，也记录着各地教育人的心血和智慧…...</h3></h3> <h3>五、现场教研，实战演练</h3><h3>为展现松原“双主”教研范式成果，松原市教研协作体进行现场教研。</h3> <h3> 前郭县逸夫小学数学学科王平老师，针对合作学习这一研讨主题进行现场教学。</h3> <h3> 在线研讨近3万人，由新城局小学教师代表扶余市发言。</h3> <h3>景敏院长现场评课</h3> <h3>东北师大博士生导师现场评课</h3> <h3></h3><h3> 孙晓红主任带领松原市教研协作体部分成员现场评课，评析简明扼要，见解各有侧重，赢得与会人员的阵阵掌声。</h3><h3>（以发言次序为序:松原市逸夫小学王平老师、松原市教育学院周雅娟老师、乾安实验小学张孝红老师、扶余市教师进修学校刘迎雪老师、长岭县教师进修学校张英老师、前郭县哈达小学方晓丽老师）</h3> <h3></h3><h3>六、经验分享，理念传承</h3><h3>第一教研协作体各校分享成功经验，在理念的交流、碰撞中促进共同发展、共同提高，这种齐头并进的理念传承真正体现了“协作教研”的宗旨。</h3> <h3>七、六场同开，三节并重</h3><h3>7日早，语文、数学、英语、科学、道德与法治、书法六个学科在分会场同时开放，每个会场都有来自不同地区老师的三节课，教师的教风格迥异，学生的学亮点纷呈，每场座无虚席，高潮迭起。</h3> <h3>数学 丁洋 《长方形和正方形的周长》</h3> <h3>数学 李延春 《图形的分类》</h3> <h3>科学课 龚丽娜 《物质在水中是怎样溶解的》</h3> <h3>科学课 刘蕾 《神奇的纸》</h3> <h3>英语 盖熙凤《<span style="line-height: 1.8;">Dinner's ready.</span><span style="line-height: 1.8;">》</span></h3> <h3>书法课</h3><h3>写好中国字，做好中国人，为人生奠基！</h3> <h3> 课后，各学科进行了现场研讨，真实再现了学习过程，品味合作学习的真谛，发现课堂实施的不足，寻找解决问题的策略，讨有所想，论有所得。</h3> <h3>扶余市参会领导的听课记录和心得体会</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>踏花归来马蹄香</b></h1><p style="text-align: center; ">——暨吉林省第一届教研协作体活动之小组合作学习有感</h3><p style="text-align: center; "><br></h3><p style="text-align: center; ">扶余市士英小学副校长 温立国</h3><h3> </h3><h3> 10月5日我有幸来到了钟灵毓秀，人杰地灵的前郭尔罗斯，哈达小学参加吉林省第一教研协作体“学生学习方式的变革”教研活动。此次教研活动，资深教育专家孙世梅，沈阳师范学院景敏院长为我们做了专业引领，聆听了各地市州兄弟学校教师执教的三节数学课。观看了松原市各地区教研活动展览。欣赏了哈达小学校园文化建设，观看了哈达小学的特色课程---社团展示……</h3><h3> 本次教研活动的摄人魅力之一，让与会的教师们如饥似渴的品尝了深度合作的饕餮盛宴。长久以来教师们在合作学习的路上也进行了无数的尝试，但往往自主没招，合作无效。深度学习让我们采他山之石，功己之玉。在以往小组合作的经验基础上，集教育专家之理论，纳做课教师之灵气，思自身合作课堂之糟粕.如切如磋，如琢如磨。细细思量，倍觉神清气爽，醍醐灌顶。</h3><h3> 本次教研活动的摄人魅力之二，哈达小学的特色课程开发。我们感受到了在哈达学习的孩子是快乐的，他们的特色课程，社团活动开展的有声有色。他们最大限度的优化了教学资源，最大限度了的满足了孩子特长发展的需要，让每个孩子都有选择的权利，都能享受到成长的快乐。激发了学生活力，培养了学生创新精神，张扬学生个性魅力，营造了校园文化的新型教育模式。虽回来数日有余，但依然觉得玉盘珍馐，回味无穷。也给我们的教育以深深的思考。</h3><h3> 本次教研活动的摄人魅力之三，四县一区的特色教研成果展览。令大家驻足最多的是题为“谋特色发展之路 谱扶余教育华章”扶余展区及哈达小学读书活动展区。扶余教师进修学校以教、研、培、学、评五位一体的教研模式对教研活动做了具体介绍，令驻足教师啧啧称赞。</h3><h3> “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”差距就是动力。我们也相信在扶余市教育局和进修学校领导的正确带领下，我们的教育也一定会再立潮头谱新篇！</h3> <h3> 最后，专家的点评恰中肯綮，掷地有声，体现了教育的大思路，大格局，大智慧，让参会人员受益匪浅。</h3> <h3>八、胜利闭幕，带梦回航</h3><h3>松原市教育学院孙晓红主任主持闭幕式。从她的微笑里，我们看出了激动，激动于这次大会的圆满成功；从她的声音里，我们听出了感动，感动于每个团队的精心付出。而座位下的我们，也数度热泪盈眶——我们深深体会组织者的艰辛、付出和努力，体会台前幕后所有工作人员的支持、配合和奉献。所以，我们自豪——我们都是第一教研协作体中的一员！</h3> <h3> 19位授课教师领取荣誉证书。这些证书，是昨天的汗<span style="line-height: 1.8;">水和泪水的见证，是今天的成功与喜悦的见证，是明天的努力和拼搏的见证！</span></h3> <h3> 第二协作体秘书长从省学院孙世梅主任手中接过会期，我们的教研，依然在路上！</h3> <h3> 泰戈尔曾说：“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，才能把粗砾的石块变成美丽的鹅卵石。”通过这次的教研会我们知道，教师就应该是水，以无形化有形，以无声解有声，才能让教育这块芳草地常育常新，常耕常艳。作为协作体中的一员，我们扶余市教师进修学校小教部全体教研员，将携手我市小学教师团队，与第一教研协作体的同行们一起放飞梦想，追逐希望，调词和曲，再谱新篇！</h3>