<h3> 近日，辽宁省第二届小学“数学核心素养”导向的课堂教学展示活动在沈阳市举行。本次活动意在推进我省小学数学教师对“数学核心素养”在课堂教学中的深入研究。</h3> <h3> 本次盛会云集辽宁省顶尖数学教育研究人员、各市区教研员、小学数学骨干教师等。代表着各市最高水准的数学课齐聚省城，15位数学教师同场竞技。由各市在省级名师中遴选出的12位专家出任评委工作，在现场进行高屋建瓴的点评。可以说，这是一次有高度、有深度、有广度，尖碰尖，硬碰硬的竞赛展示活动。</h3> <h3> 建业小学齐晓宁老师作为阜新市唯一授课教师，参加课堂教学展评活动。她执教的是六年级下册《神奇的莫比乌斯带》一课，凭借先进的教学理念，精妙的教学设计，开放的教学模式和沉稳大气的教学风格，得到了与会专家、评委和老师们的一致好评，力压多路好手，喜获第四名的好成绩。</h3> <h3> 机会总是留给有准备的人。多年来，齐晓宁老师一直致力于小学数学教学研究，是阜新市自主高效课堂改革首批实验教师，她所执教的数学课多次被评为省、市级优秀课。在阜新市省优课评比活动中，她代表太平区参赛并取得了第一名的成绩，从而获得了这次参加辽宁省课堂展评活动的机会。10月份齐老师接受参赛任务后，就开始积极准备，精心备课，多次试讲，交流研讨。市教研员贺兵老师和区、校的教研团队，在每次试讲后都会提出宝贵的意见。在一次次的思维碰撞中，使齐老师对本节课有了更深层次的理解和思考。</h3> <h3> 正所谓“一分耕耘一分收获”。在比赛中，齐老师做到了真正让学生成为课堂的主人。无论是课堂的导入、心智的展开、结论的获得、个性的展现，课堂的每一分钟，都像磁石一样深深地吸引学生的注意力。教师创设的具有思考性、探索性、趣味性的问题情境与任务目标，让学生主动地进行提出问题，观察猜测，动手验证，总结交流等数学活动。有效地实现了师生、生生之间的互助互动，让每一个孩子都体验到学习数学的乐趣，展现出了一节具有生命力的数学课堂，也为大家研究小学数学“综合与实践”领域教学提供了很好的课例。</h3> <h3> 本次参赛的这15节课包含数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个学习领域。虽然是不同的教材版本，不同领域的课型，但执教者都致力于数学核心素养研究，课堂呈现出不同风格、各具特色的精彩。</h3> <h3> 在此次活动中值得欣喜的是，这些好课中总折射着我们“自主高效课堂”的味道，倡导自主、合作、探究的教学形式，采取小组合作的学习方式，提倡问题探究和数学方法的引领……原来我们的教学研究一直都走在辽宁省的前沿，这更坚定了我们坚持改革研究的态度和信心。</h3> <h3> 辽宁省小学“数学核心素养”导向的课堂教学展示会，每两年举办一次，是最高级别的省级教学大赛，也是一场数学教学研究的视听盛宴。在祝贺齐晓宁老师取得优异成绩的同时，也希望有更多的老师能致力于教学改革和教学研究，期待各位在教学的舞台上大放异彩。</h3> <h3>阜新市数学教研员贺兵老师（中）</h3><h3>参会评委矿工街小学孙岩松老师（右二）</h3> <h3>辽宁省数学教研专家刘国强老师</h3> <h3>评委在现场精彩点评</h3> <h3>参赛选手赛场精彩掠影</h3>