<h3> 为加快青山区美术教师团队建设步伐，提升青年教师的专业素养，促进新教师快速发展。受到青山区哈达道小学校领导及美术教师团队的邀请，在青山区美术教研员孙桂霞老师的带领下，于11月06日，青山区孙桂霞美术名师工作坊的老师们来到哈达道小学开始了本周的教研活动。</h3> <h3> 哈达道小学教师郝丽娜主持教研活动，并代表校领导欢迎教研室孙桂霞老师和各兄弟学校教师参加教研活动</h3> <h3> </h3> <h3> “青年教师兴则学校兴，青年教师强则学校强，青年教师是学校的主力军和顶梁柱”。本次活动希望达到“以课引流，祝青年教师成长”的目标。本次教研活动由三部分组成。</h3><h3>一、哈达道小学美术新教师亮相课，张萌老师执教二年级《花格子小牛》一课。</h3> <h3>课前三分钟线描训练</h3> <h3>学生用大胆、多样的线条在较短的时间内完成蒙古包线描图案的创作练习</h3> <h3>张萌老师以快乐农场的情境激情导入，调动学生探索热情</h3> <h3> 课堂探索过程中，张萌老师以大方自然的教态、亲和力的教学语言展示生活中格子衣服，欣赏蒙德里安作品，带领学生探索格子的类型特点及表现方式。</h3> <h3>教师示范</h3> <h3> 学生练习实践，本课中的俩个小练习层层递进，从特别的格子到与众不同的颜色，每一个环节都环环相扣，为教学目标服务。</h3> <h3> 完成课堂实践练习后，学生们积极的把自己的作品《花格子小牛》放到展示区的“大草原”中，张萌老师进行了讲评，讲解有创意的作品并分发奖品，进行奖励，课堂氛围活跃，随后进行了学生自评、学生互评的环节。</h3> <h3>学生作品展示</h3> <h3> 二、“训”。在郝丽娜老师的带领下进行了一场艺术沙龙，邀请前来参加教研的教师们一起加入创意线描的世界——牵着线描去散步，由一根线开始创意线描作品。</h3><h3> 一根随意的线条，结合联想创意，用点、线、面的组合碰撞出无穷的魅力，同时提醒着教师们时时刻刻要苦练美术教师的基本功，这也是年轻教师站稳讲台的第一步。</h3> <h3>教师作品展示</h3> <h3> 三、“培”。以《花格子小牛》这课为载体，郝丽娜老师以学校角度、课堂角度介绍分析了新教师如何快速成长进行有效课堂教学。其中又以团队教研、个人反思、有效的课堂环节三个方面分享了对青年教师更快更好的站稳讲台的方法。</h3> <h3> 紧接着，周慧老师和全体老师分享了自己总结的《帮助青年教师在课堂中快速成长的有效途径》为广大青年教师驾驭好课堂支招</h3> <h3> 在本次教研活动即将结束之际，孙老师对张萌老师的课堂教学进行总结评价，对青年教师提出了相应的要求期望。</h3> <h3> “希望每个人把生命光彩散发出来，也许就是对别人的指引”。——孙桂霞老师</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>青山区孙桂霞美术教研工作室</h3><h3>供稿人：李娟</h3>