阅读致远，书香修身——禾丰中学阅读活动剪影

晓萍

阅读

同学

校园

班级

自己

卡纸

老师

一份

图书馆

一本

　　我们之所以阅读，是希望人生在世有更多的自由和可能。作为教师我们不停地引导孩子多读书，是希望他们能跳脱有限的生活空间去感绵长历史中、大千世界里的奇妙和精彩。

　　闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。于爱书的同学而言校园图书馆藏书丰富、环境优雅是个魅力十足的地方，课间他们都爱到这里享受一段静谧的阅读时光。

　　

　　除图书馆外，每个班级还拥有自己的图书角，可从图书馆以班级名义借书出来放至这里供班级同学随时借阅，为孩子们提供了极大的阅读便利。

　　这里有一群爱看书的孩子，阅读课上，鸦雀无声。虽然他们并不懂阅读的全部意义，但已能领略书中的秘密。

　　世界很大，大到或许穷尽一生我们也无法让自己的脚步到达每个角落；世界也可以很小，它寄居于一本又一本的书籍里，可随身携带、随时探索。

　　读书吧，少年！在风华年少的日子里。

　　我们非但自己阅读，还乐于分享。各班老师开展着形式不一的阅读分享活动。有同学带着自己喜欢的书籍大方走上讲台，给大家推荐自己心爱的读物；有同学谈自己阅读时的感悟和心得；有同学情不自禁要给大家读一读打动他的部分。看来，快乐的确会因为分享而溢满教室。

　　老师叮嘱不动笔墨不读书，同学们在阅读过程中也不时往自己的积累本中添砖加瓦。

　　工整的字迹，细腻的心思，你能想到它的主人是个男生嘛？

　　我笔写我心，有些同学自主完成了读后感，经老师批改指导，已工整的誊写在信纸上，投给了校园广播站，自己的一些小小感悟由播音员甜美的声音念出并回荡整个校园，我想这对孩子们来说也是一件自豪美妙的事吧。

　　今天的课堂有些特别，每个人桌面上都摆着一张白色卡纸。他们正准备完成一份阅读手抄报。

　　面对这张空白洁净的卡纸，同学们显得既兴奋又忐忑，久久不敢下笔。在老师的一再鼓励下，同学们开始用铅笔构思布局，编辑板块，或画一些小插画。

　　不一会儿，原本有些躁动不安的教室安静极了，万事开头难，开始着手后他们变得专注。连个别平时不那么静心的同学，在这堂课里似乎找到了乐趣，格外认真。

　　

　　这一系列阅读活动的开展都是为让更多的同学加入悦读行列，开启阅读的奇妙旅程，让阅读这艘时光飞船，载着我们古今中外自由翱翔。

　　唯书有色，艳于西子；唯文有华，秀于百卉。愿阅读致远，书香浸润校园。