<h3>苏州三中是我的母校,上世纪1965年9月~1968年12月我在此上高中,实际只读了高一课程,就被文化大革命终止了学业。</h3> <h3>苏州三中,前身晏成中学和慧灵女中,这是两所著名的教会中学,1952年被合併而成苏州三中。现在还是江苏省苏州外国语高级中学。</h3> <h3>苏州三中,还是中央教育研究所外国语实验学校。</h3><h3>我为母校的成就庆贺的同时,却感到没能为母校添光彩而有点无奈。</h3> <h3>步入校门,会客室透窗上写道: </h3><h3>关爱每一位学生,服务每一个家庭</h3> <h3>滿滿的爱</h3> <h3>离校50年,时光侵蚀了少年,如今已届七十古稀之年,余生不多,不禁由此兴怀!</h3> <h3>刚才拥挤的签到处,转瞬冷落。</h3><h3>墙上写着: "不同的人生,同样的辉煌“</h3><h3>但是我觉得,这是一句同情老三届的厚道话。实际上并不是这回事,如果颠倒一下前后句,也只是对于成功人士而言才能成立: "同样的辉煌,不同的人生"。</h3><h3><br></h3> <h3>每个成功了的人,肯定都有不同的人生;</h3><h3>但是不同的人生,肯定不会有同样的辉煌。</h3> <h3>弘道楼有高中部各班,也是大家碰头的地方。</h3> <h3>一进大门就有个好心情: 开心每一天</h3> <h3>现代化教育大楼,宽敞明亮实用。</h3> <h3> 看到电化板上写着 </h3><h3> "热烈欢迎</h3><h3>苏州三中老三届回家”</h3><h3>瞬间润湿了双眼</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>我在校园里只见到二位同班同学,学校为高一(3)班准备好的纪念册原封未动,心里咯噔了一下,决定有所行动。</h3> <h3>地震馆是苏州三中特有贡献,门砖上刻有“格致”两字,就是科学一词。我们今天所有的白话文词汇中,绝大部分是抄袭于日本词汇。</h3> <h3>会堂已挤滿了人,校园里也站了许多人,还有人匆匆忙忙赶来。</h3> <h3>树上果实累累,挂滿了文旦,寓意着教育取得丰硕成果。</h3> <h3>我看到一座娇小精美的玻璃金字塔,仿佛是又来到了巴黎罗浮宫。</h3> <h3>这引起了我的好奇心,走近一看,果然是地下室入口,功能也跟罗浮宫的入口一样。我惊讶校园设计师们的吸收能力,居然能把世界上最美好的建筑形式引进来,还显得妥贴得体!</h3> <h3>我在此逗留了一会儿。眼见着许多人来来往往,但是沒有人停驻观赏玻璃金字塔,并且再也沒有见到熟悉的面孔,这令我唏嘘不已。</h3> <h3>母校考虑周到,安排了许多男生女生做义务引导。我被穿着校服的女生引导到民国会堂,那是早先的健身房翻建的。这些女生散发着青春的芳华,使我想起5O年前的女同学们。但是除了记得名字,间或还能依稀想起某个瞬间,其他都已是一片茫然。</h3> <h3>我走进民国会堂,戴校长正在演讲。</h3><h3>心里惦记着要找到老同学,哪怕再见到一位也好。</h3> <h3>看见人群就走近看看</h3> <h3>校园象园林,美得精致。</h3><h3>但已找不到以前丁点痕迹!</h3> <h3>今天是有意义的节点,让照片见证自已的老去</h3> <h3>躺着照相的三位,肯定是我的校友。经过了半个世纪,已面目全非,却还追随着少女的情怀。</h3> <h3>校园随处都体现了苏州园林的自然和精致。</h3> <h3>别有洞天的《苏州市第三中学校史馆》</h3> <h3>进门就是‘’漏、透、瘦‘’的太湖石</h3> <h3>有限的空间,表现出很深隧。</h3> <h3>一泓清泉透底,华丽名贵的锦鲤。</h3> <h3>池塘因游动的锦鲤,变得宽敞生动起来。</h3><h3>校史馆的设计无疑是高手,采用高手设计的校领导真爱三中。</h3> <h3>后来找遍校园角落,再也没有见到同班同学。</h3> <h3>:校史馆前言,当时看得很清楚,拍到照片上就看不清楚了。我知道自已患有轻度白内障,微信看看就眼花了。</h3> <h3>晏成中学1906年创办至今已112年了,</h3><h3>慧灵女中1907年创办至今已111年了。</h3><h3>2011年苏州三中增名‘’江苏省苏州外国语高级中学‘’</h3> <h3>校园模型</h3> <h3>学生永远是学校的骄傲。这句至理名言,使走近母校的每一个人倍感亲切。</h3> <h3>我在校时是王家桢校长,他女儿和我同年级,也一起去了农埸,后来是我们一连领导。(有一次我走到她家里见到了校长夫人,已一頭银发。优雅得体的言谈举止,祥和慈爱的态度,使人在崇敬之余,很快轻松自在起来。睿智的谈话至今还能记起。)但是在农埸,我最对不起的是她。</h3> <h3>在黄海农埸唯有一张合影,是在大有照相馆拍的照片。中间是我。左边一位,在人生中,早早退埸了。</h3> <h3>还有一位教生物的郭老师,好象没有在名师中找到。上她的实验课,第一次自已动手更换1000倍显微镜头,自已染标本,看清楚了细胞结构。据说她以前家里养过大熊猫!令我们这些学子惊诧羡慕不已。</h3><h3>教我班数学的裴老师以前是大学教授,一次乘飞机失事,从高空头朝下着地,刚好落在是堆成山的桔子堆里,大难不死。但毕竟是脑震荡,就到市三中来教书了。</h3><h3>夏文杰教师不象他名字,是教立几的,才思敏捷。不过身上总会染上很多粉笔灰。他时常会在课末几分钟出道难题,动手往往来不及做的。我就喊:加一条敷助线!难题忍刃而解。他会立即伸出大母指。他很擅于调动学生对他课程的兴趣。</h3><h3>潘振邦老师教语文,他坡着脚戴着高度近视镜,引经据典背颂原文时,快得我倾听都跟不上。他的才华和优美的文字,和外貌反差极大。他咳嗽痰多,为了保护环境,吐在自己的手帕里。</h3> <h3>苏州市三中名人辈出</h3> <h3>看着校史我陷入沉思</h3> <h3>虽然断档,但后学必定超过前学。</h3> <h3>静寂的校史馆,蕴含着巨大能量,连结过去,拓展未来。上面的名人,都有史可查。</h3> <h3>我起立,穿越时光,向晏成走去,向慧灵致意。</h3> <h3>梁启超</h3>