2018年海口市琼山区校(园)长省外访学高端研修项目(一)

一缕阳光

<h3>  为了贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神,进一步优化海口市琼山区中小学(幼儿园)的校本研修管理,创新校本研修模式,探索有效开展校本研修的途径和方法,琼山区教育局联合“中国教师研修网”在广东省中山市开展了“2018年海口市琼山区校(园)长省外访学高端研修项目”活动,全区教育系统30名校长、园长学员参加了此次活动。</h3> <h3>  2018年11月5日上午,在广东省中山市国宾大酒店的会议室举行了“2018年海口市琼山区校(园)长省外访学高端研修项目”活动的开班典礼。</h3> <h3>  首先由承办方(中国教师研修网)海南服务中心邱培益主任介绍本次培训的目标及培训课程的安排,接着由琼山区教育局培训中心唐辉明副主任发表了重要讲话。唐主任对学员们提出了以下三点要求:</h3><h3> 一、调整角色,珍惜学习机会,虚心学习,通过此次研修活动不断提炼、总结学习经验,提升自身的业务水平。</h3><h3> 二、通过学习,有针对性地探索校(园)本研修培训的有效方法。</h3><h3> 三、各学员要劳逸结合,养足精神,希望各学员能够在此次研修活动中理论知识水平有一个质的飞跃。</h3> <h3>专题讲座(一)</h3><h3>授课专家:肖建彬教授</h3><h3>培训主题:《校本研修的问题及对策》</h3><h3> 肖建彬教授为学员们梳理了校本研修的核心问题,并对“什么是校本培训”、“校本培训的模式”、“校本培训的组织”、“校本培训的管理”、“应明确的几个基本观念”等方面做了详细的解析。肖教授结合理论和实际进行举一反三,深入的案例分析让我们明白了要解决校本研修的问题,首先要解决个性化问题;解决日常的共性问题是有效的切入口;要把校本培训作为学校的常规工作来抓;在校本培训的组织环节中要注重激励,还要加强考核、跟踪反馈;在校本培训的管理中,要履行立项、督查、考评等管理职能。</h3><h3> </h3> <h3>  园长们还利用课间休息时间到台上和肖教授针对各园在园本研修中存在的问题进行面对面交流,学员们虚心求教的精神值得表扬!👍👍</h3> <h3>专题讲座(二)</h3><h3>授课专家:张伟春教授</h3><h3>培训主题:《互联网+时代的同课异构》</h3><h3> 11月5日下午,张教授通过深入的案例分析让我们明白了要做到“有团与有效”,教师首先要有发展协同、协调和谐、彼此促进的价值观。</h3> <h3>  张教授还让学员们通过小组讨论的方式来解决“如何用建构四要素来分析五环的建构”这一问题,各小组成员在组长的带领下展开激烈的讨论。</h3> <h3>  通过大家的讨论后,各小组完成了任务,张教授特别请最先完成任务的第六小组在台上向大家解析他们小组的讨论结果。</h3> <h3>  其他小组成员针对第六组的解析提出异议。</h3> <h3>  通过今天的培训,让我们受益匪浅,让我们对如何更好的开展校本研修活动有了更加深入的了解,相信通过这次的研修活动,我们在校本研修方面的理论知识水平会有一个质的飞跃。</h3>