<h3>今天下午，中南大学湘雅二医院应用心理专业博士，国家级二级心理咨询师陈欢教授给我们讲《班级管理中的德育要点》。他主要从了解孩子的心理特点、学会正确的沟通六法则、师生关系建立的三要素、规则的重要性这四个方面来进行阐述。他从心理学的角度，运用大量的案例告诉我们作为德育工作者要了解儿童认识的发展阶段，与学生沟通时要注意语气；要以开放性的话语问问题；表达要明确，切忌主观猜忌；要就事论事，不人身攻击，不上纲上线；要专心聆听，学会共情；不说教，不评判。</h3> <h3>上课伊始，一首纪伯伦的《致我们终将远去的子女》吸引了我们众多学员的眼球。</h3> <h3>爱他，就给他自由，让他独立。——艾瑞克·弗洛姆</h3><h3><br></h3> <h3>案例的讨论自然地引入正题，心思巧妙。</h3> <h3>作为德育工作者，必要的心理学是要懂的。</h3> <h3>一个小小的测试题告诉我们永远都不要凭第一感觉来判断事情，做事一定要记住:三思而后行。</h3> <h3>“多”与“少”的提醒！</h3> <h3>苏格拉底说:“自然赋予我们人类一张嘴，两只耳朵，就是让我们多听少说。”可是当下，我们又有多少人能做到多听少说呢？让我想起了前两天蒋维教授所说的，作为教师，不会倾听就不会工作。</h3> <h3>学会适当地回应，让对方知道，你正在专注地听。</h3> <h3>眼见不一定为实。我们更要从多角度去看问题。</h3> <h3>教师和学生建立和谐的师生关系，我们一定要注意:尊重；共情；真情。</h3> <h3>真诚真诚，不仅要真实，更要坦诚。教师既要真实地展现自我，又要诚恳地对待来访学生，实事求是，适时适度地和学生去沟通。做好一名德育工作者，真心不容易。</h3> <h3>最后陈老师给大家分享了外国版的《新三字经》，32条具体的要求，简单明了，给了我们老师们很多的启示。</h3> <h3>尽管天气变冷了，但是丝毫都不影响我们学习的热情。学习还在继续，我们的努力也在继续。为我们的坚持点个赞吧。德育之路，我们上下而求索！</h3>