<h3> 关注教师心理健康，营造团队和谐氛围</h3><h3>——白山市逸夫特殊教育学校举行心理健康知识培训</h3><h3> </h3><h3> 为进一步加强师德师风建设，提升教师的心理健康素质，丰富教师的心理健康教育知识，提高教师心理自我调适能力，帮助教师获得职业幸福感，营造和谐愉快的工作环境，10月24日下午，由我校国家二级心理咨询师、国家二级婚姻家庭咨询师、国家三级培训师赵丽萍主任对全校教师进行心理健康讲座之——团队合作建设活动。活动的主题为：共建家园、团队协作、缓解压力。此次活动，赵主任通过精心设计的缓解压力、信任合作和沙盘游戏三个活动，培养教师的团队精神和合作意识，并在轻松愉悦的互动交流中悄然无息地改善了人际关系，形成积极向上的组织氛围，唤醒了教师心理健康自我教育的主观意识。</h3><h3> 在沙盘游戏环节，赵主任从参与活动的教师创造的沙盘布景，分析了每一位教师所摆放的沙盘布景的中心含义、每一个沙具附着的情绪以及赋予其中的情感和心理能量，同时也对参与活动的教师在游戏中展示出各自的特点进行了细致入微的分析。这个过程，既使教师们拓宽了自己看待事物的视野和思路，又潜移默化地增进了彼此之间的了解。</h3><h3> 通过赵主任在整个活动中亲切而富有感染力的引领指导，老师们掌握了在繁忙的学习、工作、生活中基本的心理调试方法，也学会了几个减轻压力、舒缓心情的小妙招。“当你紧握双手，里面什么也没有；当你打开双手，世界就在你手中。”赵主任的这句话在此次活动中引起了教师们的共鸣，大家懂得了：懂得放手，才能在有限的生命里活得充实、饱满、旺盛。</h3><h3> 凝聚产生力量，团结诞生希望。团队建设中所产生的向心力、凝聚力更是学校发展的源动力。学校将以本次团队合作建设活动为契机，持续关注教师的心理健康，并进一步丰富活动形式及内容，为教师创设轻松愉快的工作学习空间，努力提升全体教师工作学习的职业幸福感，营造和谐愉悦、积极向上的团队氛围。</h3><h3> 撰稿：李 枫</h3><h3> 审稿：连承欣</h3><h3> 摄影：丁汉斌</h3>