<h3> 他，走在校园中，是一抹清瘦的背影，却有着让人敬仰的力量；他，站在讲台上，讲解加减乘除，打开一个神奇的数学世界，让无数双眼睛绽放求知的光芒；他，坐在课桌前，勾勾画画，写写停停，让对错呈现，谱写人民教师的朴实乐章。他就是德惠市第一小学的宋传利老师，一个真正的培育祖国花朵的园丁 。</h3> <h3> 他任教二十八年来，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。具有强烈的事业心和高度的责任感，善于学习，勤于实践，勇于创新，甘于奉献，在教育教学和班级管理岗位上取得了显著成绩，以自己平凡而踏实的工作赢得了家长们的信任，受到了领导和同事的赞誉。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">春风化雨，润物无声</h3> <h3> 1998年7月，他接任一个全校最乱的三年四班。当时这个班是后组合的班，学生有了逆反心里，不听任何老师讲课。上课时无视老师的存在，在教室内外自由活动打打闹闹，吵吵嚷嚷。 为了改变这个班，他开家长会、开班会，和学生谈心，牺牲了所有的课余时间。在三年的时间里，他班就以全校纪律文明班，学习成绩优秀班而毕业。如果说生命如风，他就是扑面而来的威风；如是微风化雨，他是润物无声的细雨；如果细雨成流，他是潺潺流淌的小溪。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">独辟蹊径，点石成金</h3> <h3> 王志军是个调皮的学生，二年级考试的时候，数学就不及格了。要想改变他，打骂是行不通了，自己感悟是关键。犯错的时候，他都会叫他到办公室，让他自己好好想想，错在哪里。周一到周五，他会主动留在班里学习，有时候做点练习，不会的他就主动辅导他，有时候跟他谈心。如今的他已经是初中三年级的学生了，成绩也有了明显的进步。就是这样日复一日，年复一年的坚持，从不放弃一个学生，用无私的爱和强烈的责任心给学生的心灵点上了一盏明灯，让他们的成绩逐渐提高，不让班级的任何一个学生掉队。</h3> <h3> 在班级管理中，他始终把“一切为了学生的发展”放在首位，做到“爱心第一，宽严相济”，逐渐成长为一个有个性、有思想、有魅力的“优秀班主任”。他所带的班，教育教学成绩始终位列于同年级第一名。进入新课改以来，作为班级主任、数学教研组长和班主任的宋传利，努力 学习课改理念，不断提高自己的专业水平和班级管理创新水平，积极探索新教法和班级管理创新法，迅速进入角色，并且第一个为教师示范了课改示范课，成为全市新课改的排头兵。他还创造性地引导学生开展书香班级建设活动，让班级成为书香班级。</h3> <h3> 宋传利老师多次承担科研课题的研究，他本人也获得“教育科研先进个人”称号。宋传利老师还承担吉林省“十三五”重点实验课题“对学生进行感恩教育 的研究课题实验。根据以上实验总结出《如何培养学生的感恩教育》获优秀论文一等奖。</h3><h3> 宋传利老师也先后被授予“德惠市优秀教师”“长春市教学新秀”、“”长春市优秀班主任”、“课改优秀教师”、德惠市优秀教师”、“德惠市师德标兵”、“德惠市我身边的好教师”、“德惠市教学质量提升先进个人”等荣誉称号。</h3> <h3> 宋传利老师参加工作28年，在28年的工作中，他就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，不论他走到哪里，都是学生心中最美丽的教师，教育事业中永远不落的太阳，他愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。”</h3>