童趣之把“泥”捧在手上——铁路老屯幼儿园泥塑教研成果展

🍃2016级2班落花无痕🍃

幼儿泥塑作为幼儿园艺术教育的内容之一，是深受幼儿喜欢的活动之一。幼儿在泥塑活动中了解、接触民间文化艺术，受到潜移默化的熏陶和艺术审美的教育，更重要的是能在体验泥塑活动的快乐中。学习运用立体造型的方式，创造性地表现自己对客观事物典型特征的认识与理解．从而不断提高空间知觉和立体造型的能力。

本学期，我们在“一园一品”理念指导下，根据班级幼儿的实际情况，从小、中、大班各级部幼儿泥塑的表现形式和年龄特点入手，民间美术组的老师在组长的带领下，制定了不同主题的泥塑教研课程。

小班幼儿手部肌肉发展不成熟，认识能力也有限，小班教师在幼儿泥塑教学活动实施过程中，从幼儿无目的拍打、摆弄泥土过渡到学会用团、揉、搓、压的技能塑造生活中的物品形象，小班幼儿在这种不断使泥土变形的玩耍过程中喜欢上泥塑活动。

“用我小小的👋，搓长、揉圆，做个可爱的小动物啦～”

中班幼儿在小班塑造基础上，已经初步有了立体造型的意识，在教师的引导下，在幼儿对实物的观察中，他们对事物的了解和概括能力有所提高，又因手部肌肉和手眼协调能力的增强，能利用基本的手工工具和材料完成较复杂的物体。

但由于他们的认知能力和思维水平的限制，还不能充分自如的展现事物的内在特征。

大班幼儿塑造的主题、表现的技能，随着年龄的增长和知觉经验发展而提高，其泥塑造型能力、对客观事物的概括能力、立体性的表现能力都逐步发展起来，运用泥塑表现情感的程度也大大增强了。经过教师的引导，幼儿在生活上比以前丰富，大脑功能不断趋向成熟，手的小肌肉群得到进一步的发育，因此他们能够比较完整地表现物体的主要部分。

经过一个多月课程的开展，在老师的指导和帮助下，孩子们积极参与到活动中来，努力创作，一件件栩栩如生的作品如百花争艳般盛开，这些作品，有孩子们自己独立完成，也有孩子们之间合作完成。

今天，各班把这些泥塑作品向全园家长和幼儿展出。

小班级部：动物系列

中班级部：食物系列

大班级部：四季系列

各班作品大荟萃，让人目不暇接。

在展览过程中，家长们纷纷举起相机拍照留念，孩子们看到自己的作品也兴奋不已，从家长羡慕的眼神和孩子们兴奋的尖叫声中，我们再一次感受到泥塑的神奇，同时也感受到传统民间艺术的魅力。

泥塑是门艺术，需要潜心钻研，不断学习。各班老师带领孩子们参观了这些泥塑作品，并一一作了介绍，让孩子们能在这场泥塑的饕餮盛宴中大开眼界，开阔思路。

泥塑活动，可以让幼儿尽情发挥自己的想象和创造，按照自己的意愿，用一双小小的手，让毫不起眼的一块泥变成丰富多彩的世界。 

通过这次活动的开展，幼儿的动手能力得到极大的提高，同时表达了幼儿对事物的认识和情感，丰富他们的审美经验，在活动中体验自由表达、合作和创造带来的快乐。

泥塑成果展第一阶段圆满落幕，感谢领导的支持和老师的配合，泥塑教研我们仍然在路上。