专家引领促提升 课例研讨强内功 携手共赴新征程——省能高研班小语五组扎实开展研修活动

雨过天晴

　　2018年11月2日下午两点半，由陕西省教育厅主办、陕西省教育科学研究院承办的2018年陕西省教学学能手高级研修班（第二批）在西安高新国际学校演播大厅隆重开班。开班典礼由陕西省教科院教师发展研究中心主任王长远主持。

　　开班典礼后，三百多名教学能手和一直以来关心培养我们成长的省教育厅、省教科院的领导们一起拍了一张全家福。

见过这么大的全家福吗？听说过这么大规模的全员高级研修吗？分三批进行呢！这就是我们陕西省“师德为先、骨干带动、全员提升”的强师战略呀！每一个参培的能手都心怀感恩。

　　接着，王长远主任做了题为《做四有好教师 当思想守门人》的报告，王主任旁征博引，又结合自己复杂的经历深入浅出，从“生存要具备哪些能力，我们要思考哪些教育问题，新时代教育者要具备哪些能力”三个方面引领我们做思想守门人。身为能手，我们凝气聚神，思殆于心，感慨至深，种下希翼，踏上新征程。

　　11月2日下午报告结束后，我们小语五组的能手们终于小聚在一起，我们在组长阮菁华的组织下抽签决定同课异构的能手。瞧瞧组长的提示，够温馨吧。

全组成员分成了三队，分别和三个上课的能手一起集体备课，提供电脑的，上传课文的，都是那么及时主动。看到信息，心生暖暖的感动，又羡慕上课者的幸运，可以集大家之智慧演绎个人风格。

11月3日，分组研修。早上，小语五组的三位老师，给本组全体学员带来了精彩的同题异构课一一《“扫一室”与“扫天下”》。干练的郭文婧老师最先展示。

黄静老师的课堂处处彰显“以学生为主体”的思想。

　　崔玥老师的课堂，行云流水，润物无痕。

　　三节课堂，个性鲜明，各有千秋。

　　往届优秀教学能手雷亚宁老师也做了《走进陈蕃》同课异构的示范。

　　西安高新国际学校李春燕老师《桥之思》一课，以思维导图回顾复习，反复朗读发现写作密码，回忆生活写法迁移，尤其以一文带多篇，体会无形桥，描述无形桥的设计让我们大开眼界。

　　11月3日下午，我们再一次分组研讨。阮菁华组长组织小语五组能手们在王老师和龚校长两位专家的指导下进行了开放评课。大家各抒己见，或就三节研讨课谈自己的思考，或就某一节课交流改进建议和自己的教学设想。

　　讨论非常热烈，有肯定有疑问，有提醒有建议，互动交流，启迪智慧。

　　四个月前的评委专家微笑着聆听我们的研讨交流。

　　专家龚校长和王老师就三节课和大家的评议情况进行了专业引领，对能手们困惑的群文阅读、人文性和工具性两条腿走路的具体实施等问题进行了细致解答，同时对我们以后的教学提出了几点期望。

　　11月4日早上，西安翠华路小学卢焱校长做了题为《小学语文教师如何“历劫飞升”》的讲座。卢校长以小语二组能手赛的情况反馈讲起，从认识上要升维，行为上要降维两大方面引领我们如何去提升自己。

　　这个结尾让我们信心满满，干劲十足。

　　最后，陕西省教科院教师发展研究中心白珍副主任以“研修活动结束后我们需要做什么”为题，安排了能手的后续工作。我们深深感到教学能手是荣誉也是责任，是起点不是终点。

　　研修活动只有三天，是短暂的，已经结束了。我们前进的脚步不会停止，这次研修活动对我们的影响也将是持久的。专家引领，同伴互助，交流研讨，思维碰撞产生智慧的火花将会点亮我们进取的心房。短暂相聚又匆忙别离，五组的伙伴们空间上的距离渐行渐远，但我们却分明感到彼此越来越近，我们会以微信、QQ为纽带，携手共赴新征程！