开展户外自主游戏，点亮幼儿幸福童年

晞瑜

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孩子们的笑脸犹如清晨的阳光，照亮美好的生活；自主游戏就如健康成长中的一缕清泉，浸润幸福的童年。我园的户外自主游戏，为孩子们打开探索之门，让他们去创造无限可能，点亮孩子们的快乐童年。

有一种用心叫做放手，有一种尽兴叫做自主。陈鹤琴先生说过：“孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。对于孩子来说，他们的工作就是游戏。”那么“如何玩”、“玩什么”、“还可以怎样玩”呢？只要我们耐心观察、用心了解，一定会发现孩子那份最美的答案。让我们怀揣着一颗游戏心，变身为孩子，与他们共享欢乐，在实践中观察发现，在教研中收获成长，在分享中碰撞火花！

开心的户外活动开始啦，整个幼儿园呈现出一片欢腾景象，构成了一幅自主、野趣、天然和谐的美丽画卷。让我们将游戏主动权交给孩子吧！我们一起去看看，孩子们在玩些什么呢！

户外娃娃家为孩子提供了开放性的角色体验空间和机会，孩子可以参与任何一种自己向往的角色中去体验。孩子们利用生活中的经验在宽松、愉悦的氛围中自由自在地感受和体验。孩子们在这里扮演爸爸妈妈，做饭、炒菜、摘菜、洗碗、做美味的食物，他们是一个个生活小能手。

建构游戏作为创造性游戏的一种，是通过动手操作来创造性地反映周围生活。它能促进幼儿的多元智能发展，包括语言智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动技能、艺术智能、人际智能及内省智能。户外建构区，孩子们变成了一个个建筑大师，讨论→设计→构造，他们在这里搭长城，堆城堡，造房子。

　　

孩子们走过“勇敢者之路”；越过“丛林探险”；爬过“组合爬梯”；攀上“爬墙”，在这里他们勇敢挑战自己，用一份坚持和勇气，去战胜点点滴滴的恐惧，因为成长让孩子们变得无所畏惧。

　　

　　

在任何一个季节，孩子们都可以坐上秋千，和最心爱的小伙伴，把心情摇晃到最快乐的高度，然后无拘无束，笑声里都有阳光晒过的味道。

　　

“冲呀！”“我是神枪手，一瞄一个准！”“不好，炸弹来了，快躲！”在野战游戏里，孩子们自发的组织成团队，进行“攻城略地”的游戏。不一会儿，大家根据自己的特点，组织成不同的小组，有制作和运送弹药的，有冲锋陷阵的。在这里，他们变成小小“解放军”，学习保家卫国的本领。

自行车是一种便捷安全的交通工具，还有助于孩子身体长高，是一种有氧运动，通过腿部的运动，可以加速血液循环，刺激下肢骨的生长，有助于人体长高。而且还能帮助孩子了解基本的交通规则，如：红灯停绿灯行，车辆不压线，不逆行等。

“我是文明守法小司机哦！”

瞧！玩沙池的孩子们用各种工具把沙子挖坑，堆小山、挖地洞、找宝藏、堆高山。加上各种各样的创意和丰富多样的材料，就会让沙池里变幻出许多美丽的世界。

穿上雨衣，套上雨靴，在玩水区里，孩子们捞海洋球、打水仗、搭建天桥。

孩子们将小小的种子轻轻地洒下，在大自然的环境里精心照顾那些小小的生命，浇水、捉虫、施肥，并记录下它们生长的模样。在这里，他们用自己的小手，搭建起一个属于自己的一片田园。

在户外涂鸦墙，孩子们用童真的画笔和缤纷的色彩，插上想象的翅膀，画出快乐和自由，绘出斑斓的梦想。

各类材料区里，三五成群的孩子自发地取材料，共同合作探究出新奇好玩、安全刺激的大闯关游戏。在大闯关游戏中，孩子们的走、跑、跳、钻、爬、攀、投掷、平衡等体能都得到了不同程度上的训练。

抬一抬，滚一滚，跳一跳，爬一爬……

看谁投得准！

《彩虹的约定》就是我们的约定，音乐响起，孩子们把玩具器械送回家。回到教室，孩子们把快乐记录下来，然后和朋友们分享自己的发现，自己的创造，自己的挑战，自己的快乐⋯

游戏是幼儿世界的通用语言，孩子们在自由的游戏，不断地进行自我学习、自我探索、自我发现，在游戏中，孩子们的探索欲望、探究能力也在相互助长。我园将继续秉承“用心走进孩子的世界”的办园理念，坚定步伐，积极探索实践，为孩子点亮与游戏结伴的幸福快乐的童年。