学期中闲聊

木木书生

　　处暑后凉爽的九月我们相遇，几日后便是立冬了（立冬次日是寒衣节，请家长给学生备好足够的衣物被褥），短短的相处竟快有一个季度了。时光飞逝，带走了学生对初中生活的幻想和家长对初中孩子能有巨大改变的殷切盼望，我们不得不停下脚步重新审视学生的学习和我们的期盼。

　　此刻本学期已去了一半，龙老师想和家长聊聊。聊之前，先科普一下我们的“大教育”。

《中华人民共和国义务教育法》第一章第三条规定：“义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。”

规定里讲到了很多，但是“品德”“智力”体质”等等我们都能看得懂，龙老师重点分析“素质教育”和“教育质量”两项。

素质教育

百度百科解释：“素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。”同时也解释了素质教育和应试教育的关系：“素质教育与应试教育的相结合，由于学生不可避免地身处应试环境，素质教育的实现是不可能十分彻底的，所以个人素质教育必定会含有应试教育的某些因素。比如虽然以提升综合素质为根本目的，但以取得高分为首要目的等等。”

教育质量

《教育大辞典》的解释：“教育质量是对教育水平高低和效果优劣的评价”，“最终体现在培养对象的质量上”，“衡量标准是教育目的和各级各类学校的培养目标。前者规定受培养者的一般质量要求,亦是教育的根本质量要求,后者规定受培养者的具体质量要求,衡量人才是否合格的质量规格”。《辞典》中的解释很宽泛，我们难以理解，具体到我们九年义务教育的初中，龙老师认为我们的教育质量和培养目标是让每个学生牢牢掌握学习的基础知识，让更多的人考上普高或者职高，而不是读完初中就是进入社会，因为我们还没有也不是培养学生某一方面的工作技能。根据大数据判断，考上高中读大学比读一般中专或者直接进入社会的人生更加坦途美好。

科普的结果：以提升综合素质为根本目的，但以取得高分为首要目的。没有现在的高分，就没有未来的求学路，综合素质也难以得到发展。

　　科普后，我们接着聊近段学校的事情。11月7号——9号（下周三四五）期中考试，11月12号——13号（暂定）秋季校园运动会，12月29日（暂定）元旦文艺汇演，每天半小时的跑操和国学经典诵读，每学期不定期的心理健康教育，九月演讲比赛已过，十月“小发明、小制作、小论文”已过，九月、十月两次月考已过……

油洋中学里，素质教育在进行……

聊学习

因为马上就要期中考试了，所以具体的两次月考和期中考试的总结分析放在下周一并进行，不过对于基础特别差的学生今天先做个提醒。

两次月考考试科目：语文（150分）、数学（150分）、英语（120分），总分420分。总分不是我们老师随意安排的，是我们初中毕业会考的标准分数。

第一次月考总分100分以下的班级10人，第二次月考班级总分100分以下的班级12人。这些学生目前的状态不是基础差，而是学习基本处于放弃状态，家长若是再不给与他们的帮助，取得高分这个首要目的完成不了，提升综合素质这个根本目的也就很难实现了。家长细心观察，根据大数据分析：一般孩子学习成绩不好，其他诸如运动、文艺、创作也通常不怎么好，孩子学习成绩好，其他诸如运动、文艺、创作也通常也非常好。

其实素质教育得以实现的前提是学生思想上进，肯学、爱学。所以，家长们，当您孩子学习成绩差了，不要仅仅以为只是他成绩差点，其他方面还行，错了，那是您只看到表面，其实他是整个人思想退步了、消极了。

聊运动会

期中考试后校园秋季运动会就要开始了，学生们都很喜欢，很轻松，很刺激，很好玩。学校举办运动会，不仅仅是选拔优秀运动员，更多的是通过运动会达到增强所有学生锻炼身体的意识。

刚刚过去的周二班团活动中，我班和七（2）班进行了班级接力赛跑，全员参与，既锻炼了身体，也增强了班级凝聚力。周四班团活动中，龙老师组织班级学生对自己的走路和跑步进行了检查，很多学生走路和跑步是“内八字”和“外八字”，而且部分学生此现象很严重，有的甚至腿脚变形，但是在老师的要求下，他们能纠正，只是说刻意纠正时腿脚很痛。

另外提出班上肥胖的学生很多。

希望家长们多多注意自己孩子的体型，引导他们能在身体体型上有一个好的未来。

　　运动员参赛报名表。

聊文艺汇演

12月底的文艺汇演现在聊起来已不早了，很多学生都在准备着。文艺汇演也是素质教育的展现，家长要鼓励孩子多参与，家长在孩子参与中也要给与支持。

部分家长为了孩子的文艺汇演陪孩子去KTV练歌，给孩子买表演服装等。

具体事宜边排练边和家长聊。

聊“三小作品”

小发明、小制作、小论文，培养学生的创造能力和动手能力。

小发明，很高大上，很深奥，似乎离我们很远，其实不然，我们在别人发明的基础上能够修改一个步骤，也是一种发明，社会和科技的进步本就是一种螺旋的上升进步，正如牛顿说自己的成功是站在巨人肩膀上一样。

小论文亦如此。

小制作，有创新更好，没有创新仿照别人的作品也是可以的，小制作重在过程，锻炼的是自己的动手能力，所以不存在会不会，只存在肯不肯，本次“三小作品”比赛我班定有拿一等奖的。

聊心理健康教育

11月2号，教导主任黄维主任在我班上了一堂生动的《你的人生不设限》心理课程，黄主任从自己的西藏之行所见所闻谈到对信念的追求，然后通多一分钟拍手掌和一杯水还能再装多少物体来不断去打破心中所认为的极限，让学生彻底明白人生不应该为自己设限制，而应该勇往直前去不断追求、不断突破。

聊……

　　黄主任给学生上趣味生动的《你的人生不设限》课程。

　　最后借用黄主任《你的人生不设限》中的鼓舞人心的视频结尾，希望家长对子女充满信心，不要放弃，只要家长您用心去帮助您的子女，他们一定会成功的！

　　家长是每个孩子最伟大的老师，对孩子实行的都是一对一或者一对二的教育，所以家庭教育是学校教育的前提。

孩子的教育不是鼓励就可以，还要看到必要的效果，布洛克的教练无数次的鼓励使布洛克突破了自我，创造了极限。如果家长多次鼓励孩子依然没有效果，那就是鼓励的方式有问题，鼓励中应该带点“狠”劲！有效果的鼓励才是真正的鼓励。

祝每个家庭一切都好！！！