厉兵秣马强技能•不负芳华再启程—区班主任技能大赛初赛纪实

龍儿

　　为进一步探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法，增强我区班主任的专业素养和教书育人本领。10月18日开始，按照双阳区教育局关于开展2018年班主任业务技能大赛通知要求，全区各学校通过经验交流、业务技能大赛、我的教育主张演讲等多种形式遴选优秀选手，备赛全区班主任业务技能大赛决赛。

魅力班主任养成“技”

——南岗小学举行“三魅力”班主任技能大赛

10月19号至22日，为期3天的南岗学区“三魅力”班主任技能大赛圆满落下帷幕。经过校级培训、校级初赛、笔试等环节，共有22名班主任教师脱颖而出进入现场决赛。

教育主张演讲展示人格魅力、现场案例分析展示智慧魅力、个人才艺表演展示艺术魅力，在决赛三个环节的比拼中，选手们展示了南岗学区班主任深厚的教育情怀，高尚的道德情操，扎实的专业常识以及宽厚的仁爱之心。

年轻的班主任郑红岩老师这样分享她的教育主张：自己是一位年轻的班主任，对于学生来讲就像大姐姐一样，每天陪伴着他们一起成长。孩子和家长对于自己工作的认可也许更多的就是源于她对孩子们的爱！

闪亮点·共分享·塑风景

一一区一实验小学召开班主任培训会

10月25日，区一实验小学召开了以“闪亮点、共分享、塑风景”为主题的班主任工作经验交流会，推出学校班级自主管理工作四大亮点（即：路队自主、卫生自主、纪律自主和活动自主），为进一步做好班主任工作指明了方向。

会上，张春媛老师和王秀艳老师的亮点分享，寄托于对师爱的淋漓演绎，辅以教育智慧的班级管理方法令人拍案称快。

班主任的语挚情长

——152中学召开班主任工作交流会

10月18日，长春市第152中学围绕班主任业务技能大赛中我的教育主张、案例分析两个环节召开专题交流会。

赵剑锋老师的“做慵懒的老师，培养勤奋的孩子”、刘玉良老师的“尽可能满足家长的需求”、许航老师的“教师与学生互为师生，让角色不断转换”……班主任老师在呵护学生成长、规范行为习惯、提高教学质量的同时，也将自信、自尊、自强、自爱的良好品质种在学生心田。

从教近30年的于文明老师以激发、唤醒、鼓励的方式，促进了“小岩”同学的改变过程，生动印证了班主任工作应该是“基于仁师而非经师，基于砌墙而非守门”，不是出了问题给他挡回去，而是在一定道德范围内让孩子发挥自我的育人理念。

精彩备赛，抱团成长

——城中小学举行班主任技能大赛

10月22日开始，城中小学历时一周时间，开展了由全体班主任参加的技能竞赛。 赛前认真学习，积极准备；比赛互相学习，取长补短；赛后总结经验，用于实践。相对于比赛中的激烈角逐，备赛过程则是另一个精彩的世界。

副书记屠艳芬在总结时这样讲到：这场比赛对每一位班主任老师的职业生涯都有很大的积极作用。备赛的过程，让老师们有机会把多年来的教学日常做一个系统性的梳理。参赛的过程更是让大家接触到更多同行的教育方法，大家互相交流、互相切磋，找到突破工作瓶颈的信心与途径。

比赛是一时的，学习应该是不间断的。

和孩子们共同成长

——齐家学区举行班主任技能大赛

10月26日，来自齐家中心校和各村小的14位优秀班主任相聚在一起，用智慧点燃工作的激情，用责任托起孩子的希望。

在比赛过程中，每位班主任老师说起自己班级的故事都是那样动情，不管是问题学生还是棘手问题，无论是何种班级管理方式，每一位站在台上展示工作成果的班主任，都在用心绘制以教师为圆点，辐射至学生、家长、班级成员，甚至多方教育资源的成长蓝图，都在为“学生的健康成长”这一共同目标不断实践、不断努力着。

强大评委阵容·保证比赛公平

——佟家学区举行班主任技能大赛

佟家学区于10月22日举办了班主任技能大赛。通过逐级比赛选拔，共有15名班主任在学区决赛的舞台一展风采。
为确保大赛公平、公正，赛前成立了由中心校党建副书记、教导主任、村小校长、村小主任、骨干班主任代表组成的评审小组。赛后，评审组还给所有参赛选手留下“三个一”的好建议：开好每一堂班会课、开好每一次家长会、认真对待每一次工作交流的机会。班主任大赛每一项比的都是平时功力，只有认真对待工作，认真做好自己，才能从容面对比赛。

比赛无技巧·功夫在日常

——154中学召开班主任工作经验交流会

10月24日，长春市154中学召开了班主任工作经验交流会。

会上，围绕“如何在班主任大赛中脱颖而出”这一主题，几位班主任老师结合日常工作，就如何发挥班干部作用、关爱每一位学生、重视学生养成教育、培养学生优秀习惯等经验做了介绍。在分享经验的同时，大家也进行了深刻的反思：班主任大赛若只是为了比赛而比赛，意义实则不大，一名用心的班主任，每天对工作的所行所思，就是最好的备赛。

　　以赛代训，以赛代培，经过学校初赛选拔，将有165名班主任参加11月中旬的全区决赛。届时，区教育局将全面开放赛场，各中小学在不影响正常教学的前提下，可以组织班主任老师观摩学习。期望活动在展示我区中小学班主任良好精神风貌和精湛专业技能的同时，推动中小学班主任队伍专业化发展！