<h3>为了深化课程改革，新时代学科如何落实素质教育，优化课堂教学，大面积提高教学质量，提高我校青年教师的教育理论水平、知识水平、教育教学水平，在黄校长的领导下，城厢中学开展青年教师优课比赛。进一步锤炼教师的基本功，为青年教师提供相互切磋交流的机会，便于学习借鉴他人教研成果，共同提高！</h3> <h3>科研处精心安排，高度重视，</h3> <h3>读书无疑，须教有疑。有疑者却要无疑，到这里方是长近！谭鹏老师，上课不慌不忙，循序渐进，大胆放手让学生把情境用数学方法加以表征，在形成概念时，留给学生充分的思维空间，鼓励学生质疑！</h3><h3><br></h3> <h3>刘聪，90后的年青女老师，毕业不久，走上三尺讲台的时间很短，但是讲课沉入细致，注重学生的实际情况，愉快式教学，坚持以学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合，向我们展示自己的教学风格！</h3> <h3>课堂上不放松任何一个环节！瞧，刘老师认真和学生交流！</h3> <h3>刘依娜，讲课激情四射，教态自然，语言有感染力。教学灵活，能营造民主开放的学习氛围，能调动学生的学习积极性和主动性。</h3> <h3>贺小华老师，平时风趣幽默，可课堂上一本正经，带着学生走进数学的世界！</h3> <h3>四位年轻老师的课，风格截然不同，课堂气氛浓，学生聚精会神，教室座无虚席，一阵又一阵师生互动！</h3> <h3>尽管活动已经结束，但我们的思考和行动仍然继续，活动只是一个载体，我们应该把它看做是一次切实办人民满意教育的途径之一，努力把它形成长效机制，提高教师专业素质，提升课堂教学质量！</h3>