勤劳砥砺品性，思想造就未来 (十月苗苗)

舒俊林

活动

学生

课堂教学

课间

学习

孩子

国学

师生

校园

阳光

数学研课与磨课

　　为提高课堂教学效益，锻炼数学教师的课堂教学能力，通过“以赛代训"的形式提高数学课堂教学，特组织此次全校数学教师课堂教学比武活动。

在数学教学中，我们的教师十分注重学生动手操作能力的培养，注重激发学生对数学的兴趣，并通过学生自身实践中富有创造意识的积极的探求，获取知识，发展能力，从而最终获得成功。

　　针对我们学校数学教研组的实际情况，通过比武课、示范引领课，开展“以课改理念看课堂”为主体的评课活动，从优、缺点两方面评价课堂教学，及时给执教老师指出不足，真正创设良好的教研氛围。

通过双井中心小学送教下乡活动，学习她们先进的教育教学理念和教学方法。如:语言艺术评价有技巧;启发引导有方法;让生活走进课堂;让孩子们在活动中发现问题，合作交流讨论中解决问题。我们要把别人好的方法应用到自己的教学活动中去，努力地‎提高课堂效果。‎

　　通过建立合作型学习小组，爱心“一帮一”活动，各组成员实现“我为全班，全班为我”学习口号，班内同学群策群力排除各种艰难力争上游。在10月份的月考中涌现出了大量优秀之星和进步之星。

　　学习是灯，努力是油，要想灯亮必须加油！努力努力再努力！

丰富多彩的大课间

　　新形式下的大课间体育活动，是一种打破传统的体育课间形式，采用多种活动形式。让学生们身体的各个部位都得到了充分的锻炼，让学生们走到阳光下，与阳光做伴，以操场为舞，在阳光的沐浴下，尽情地享受生活、享受快乐。把学习带来的压力与紧张的气氛及时的宣泄出去。“阳光体育”给学生们带来了运动的快乐，让他们能够在运动中找到自信、得到满足。在学校体育工作中的作用和意义是巨大的。



大课间是一种校园文化，是一种美的表达和心的交流大课间活动既是一种体育活动，也是一种文化活动，在美妙的音乐声中，在欢快的节拍中，舒展着身姿，不仅是力的显现，也是美的表达和心的交流。大课间活动不仅是对紧张的以室内文化学习为主的智力活动的一种调节，它还能满足对体育活动的需要，促使学生在操场上、在阳光下陶冶身心，有利于学生身心健康成长。

文明礼仪

伸伸手，弯弯腰，纸屑果皮不见了！

一声声"老师好”与“老师再见″暖人心，缩短了师生的距离，建立和谐师生情！

　　拾金不昧事情层出不穷，帮助他人，就是帮助自己！

　　劳动光荣，只要人人献出一份力，校园就会变地更美丽！

孩子们正在做力所能及"家务活"，劳动光荣！

同学们，愿我们每一天都能沉浸在点滴善行的喜悦中。请记住：日行一善，德润社会。让善的阳光更加灿烂，照亮每一个角落！

他们的善言、善行赢得了师生的一致好评！

　　出入 集会场所孩子们能做到快、静、齐！

国学经典进校园

“百年国学梦，香自沉浮来”。国学经典走进校园，让中国优秀的传统文化，能够似涓涓细流，流淌进孩子们的心田，让遇到她的每个人在灿烂的国学文化中，快乐而自豪地呼吸着、生活着、生长着，每一分每一秒。

　　我校通过本次活动，充分认识到了学习国学经典，传承优秀传统文化的重要性及必要性。将学生长期置于国学经典的学习氛围当中，使之受到传统道德和价值观的熏陶，对于提升学生的道德品质水平和道德实践能力，促进学生身心健康成长，以及传承祖国优秀的传统文化有着必不可少的作用。

安全伴我行

　　为了进一步深化平安校园建设，着力提高中小学校师生的安全防范意识，增强现场应急医疗救护的处置能力，10月10日，花桥苗苗完全学校在安全管理员舒兴兵的组织下，开展了教师应急救护知识与技能培训。

家校共育

从本次家长会培训中，我们得到的最大的财富就是以下四点：

1、明白孩子问题是家长问题；

2、明白家是讲爱的地方；

3、要言教身传，以身作则；

4、懂得向孩子示弱，看到孩子身上值得父母学习的优点，虚心向孩子请教、学习。

这四点就像警钟安放在我们心中，我们一定会时刻保持警惕，努力做好这四点，让每个人拥有一个幸福家！

家校合力（家庭教育与学校教育相结合），让孩子变得更好，让家庭变得更幸福，让教育变得更完美！

特色课(卡乐儿美术)

兴趣是最好的老师，在卡乐尔美朮特色课里孩子们在实践活动中得到了收获，同时也获得了快乐！

　　辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了信心！它让我陶醉；它让我享受绘画的乐趣；它让我欣喜；它让我在勤学苦练中享受成功的快乐

校园植物角

　　净化空气，呵护生命！保护环境，人人有责！

我们能走多远，靠的不是双脚，而是志向，鸿鹄志在苍宇，燕雀心系檐下；我们能登多高，靠的不是身躯，而是意志，强者遇挫越勇，弱者逢败弥伤；我们能做什么，靠的不是双手，而是智慧，勤劳砥砺品性，思想创造未来；我们能看多远，靠的不是双眼，而是胸怀，你装得下世界，这个世界才会容你。

撸起袖子加油干，苗苗师生共创文明校园！