重阅读 强素养 提水平 促发展

高新区明德小学雨点儿

　　2018年11月2日是一个风和日丽日子，忙碌的人们尽情地走在明媚的阳光中，处处都是微笑的芬芳，那灿烂的微笑，绽放在每个人的心上，整个世界都是鲜花的芳香。我们一行人有幸来到德州第十中学参加了由禹城市教育局统一组织安排的关于“新形势下小学语文素养提升”的专家讲座。

本次报告分两场:

14:30--15:40 安永

15:50--17:00 李家栋

紧张而忙碌的时间里，聆听专家报告，让我受益匪浅，感受颇多。

容纳上百人的报告大厅座无虚席，精彩而深刻的讲座在老师们热烈的掌声中开始了……，会场中老师们认真听讲并不停地拍照做笔记。

安老师通过一个幽默诙谐的小故事告诉我们:不要把问题复杂化，要扎实的促进小学语文阅读教学的发展。引用叶圣陶先生的话语，再次对“语文课程”进行诠释，让我们明白了:语文是什么？什么样的语文课才是好课……等一系列的问题。

安老师还借助身边的调研总结和丰富的课堂实例向我们讲解了语文学科核心素养的四个特点以及小学语文中小学生必备的特点等内容，阐明了语文教材在语文教学中的作用；同时还以说明文为例，详细地说明了关注文体特点、人文主题以及语文要素的重要性。

李院长详细地给我们提出了教学中的五个意识，即:生命意识、学科意识、资源意识、引导意识、效率意识等五个意识，只有确立五个意识语文课堂才不会走偏，这些会提高我们的课堂效率，师生同受益，共成长。

　　只有不断的学习才会有收获和新的发现，相信通过老师们一下午的充实学习，找到了阅读教学的方向。而我在今后教学中也一定不断反思修正自己的教学行为，运用到实践中来。让小学语文阅读教学很好的进入课堂，教给学生更多有效实用的阅读方法，培养学生的读书习惯，全面提升学生的语文素养。

　美好的时光总是短暂的，”小学语文阅读教学”，我们行走在路上。