<h3>深秋霜降，落叶满地，县直幼儿园中三班“书香润德”二十一天亲子共读活动拉开帷幕了。作为家长，我倡议中三班全体家长放下手机，热烈响应，将“亲子共读”进行到底，用心感受将孩子拥入怀中共读一本书的美妙时光。</h3> <h3>我非常感谢阅读，因为阅读为我的生命种下了那么多可以生根发芽的种子，让我成为了现在的我-----白岩松</h3><h3>当下越来越多的家长注重孩子的早期阅读教育，作为一个俩孩子的妈妈，从大宝身上我也是深刻体会到了阅读对于孩子的重要性，愿与大家分享一下陪读心得与感受。</h3> <h3>首先选书非常重要。</h3><h3>一、刚开始读书的时候，尽量给孩子选择有图画的图书即绘本，孩子看图大人读文字，这样孩子能更快进入情景，其实好的图书里的图画不是对文字的简单解释，从图画里孩子能发现许多文字里没有写到的乐趣。</h3> <h3>二、选书时一定要抛弃有用论，相比讲道理而言快乐更重要。</h3><h3>图画书不是用来学习的，是用来感受快乐的---松居直。 </h3><h3>只有让孩子感受到读书的乐趣，孩子才愿意读。这个年龄的孩子你天天摁在这里讲道理不会起作用的，道理的学习应该是家长言传身教浸入式的教育。</h3> <h3>共读时家长一定要抑制住教育孩子的冲动，设法让孩子融入到情景中去，感受到快乐。听完了故事也不要一连串的发问，“这个故事讲了什么啊”“你从故事中学到了什么”“你最喜欢谁啊，为什么啊。”这样一来读书反而成了一种负担，试想我们看完一本书或一场电影，正兴奋的沉浸在故事中，要接受炮轰式的发问还要说出心得体会，说不出来还要被奚落一顿时是什么感受。</h3> <h3>图书对孩子的影响是潜移默化式的，绝非一朝一夕，急近功利只会适得其反。让我们借助学校“书香润德”亲子共读的活动的东风，从我做起，让阅读成为一种习惯。</h3> <h3>借用一个美国儿童写给妈妈的一封信提醒忙碌的我们不要忽略了对他们耐心的陪伴。</h3><h3> 我的手很小</h3><h3> 无论做什么事</h3><h3> 请不要要求我十全十美</h3><h3><br></h3><h3> 我的脚很短</h3><h3> 请慢些走</h3><h3> 以便我能跟上你</h3><h3><br></h3><h3> 我的眼睛不像您那么见过世面</h3><h3> 请让我慢慢观察一切事物</h3><h3> 希望您不要过多的限制</h3><h3> </h3><h3> 家务事是繁多的</h3><h3> 而我的童年是短暂的</h3><h3> 请花一些时间给我讲一些世界上的奇文</h3><h3> 不要只把我当作取乐的工具。</h3><h3> </h3><h3><br></h3>