以研促教，共同成长——湖丰镇中心幼儿园园本教研活动

燕儿

为了给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，促进幼儿园教育教学水平上一个新台阶。湖丰镇中心幼儿园于10月31日，11月1日，11月2日，11月5日开展了连续4天的园本公开教学活动。本次活动围绕“以研促教，共同成长”的主题思想，以青年教师锻炼为目的，来加强教师“教”与“学”的研究，让教师们在相互学习，相互切磋中提高教育观念的转变和教育行为的落实。

课前，老师们都作了充分的准备，他们认真选课、精心备课、细心研课，不仅认真虚心地相互"取经"，并且大胆加入了自己的想法和创意，各展所长。在教学中，老师们将游戏贯穿到教学环节中，充分注意到了教学情境的创设，教学方法也呈现多元化。我们的孩子们对活动的内容都表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了新知识。

1、晓青老师【可爱的毛毛虫】 2、玥玥老师——【猫和老鼠】 3、程老师【好消息和坏消息】 4、邓老师——【贪吃的小蛇】 5、晓丽老师——【小鹿历险记】 6、婷婷老师——【有趣的图形】 7、王老师——【小兔拔萝卜】 8、锦锦老师——【鸟类大罢工】 9、华芳老师——【谁会飞】 10、苹果老师——【我的身体】 11、小芳老师——【小猴生日会】 12、陈老师—【请你坐上我的车】

老师们认真听课

每个班级、每个教师、每学期至少有一次互听互评活动，互听互评用评课表记录点评，作为资料保存；还邀请其他班级老师一起进行探讨……评课时老师们积极踊跃、各抒己见，从教材的把握、活动设计、教师综合素质及幼儿的发展等进行讨论与分析，并及时反思，总结经验。

通过开展互听互评活动，掀起了新一轮的学习热潮，使老师们在互听互评过程中总结了经验，找出了自己在工作中存在的不足，明确了自己在保教活动中的努力方向，切实提高了教师的教育教学水平和专业素养，加深了教师对每个孩子的关注度，增强了保教意识和服务意识，也使幼儿园的教学教研水平得到了整体提升。