榆林市第十五小学开展“创建文明城市，共建文明校园”系列活动

榆林市第十五小学

　　文明是一种力量，它支撑着中华民族延续五千多年；文明是一种品格，它使整个社会安定有序；文明是一种素养，它使我们的生活和谐幸福。为了让全体师生积极投身到创建文明城市活动中，榆林市第十五小学积极开展“创建文明城市，共建文明校园”系列活动，全体师生携起手来，努力建设文明校园，为榆林市争创全国文明城市做出自己的贡献。

　　校领导安排部署动员

2018年10月15日，赵艳梅校长组织全校师生召开了“创建文明城市，共建文明校园”的动员大会。

        在全体教师会议中，赵校长组织学习了关于“创建文明城市”的相关文件，传达了上级会议精神，布置了全校关于“创建文明城市”的各项工作。他号召老师们做到以高尚的师德感染学生，以崇高的典范激励学生，以扎实的课程发展学生，以丰富的活动提高学生，将社会主义核心价值观入脑、入课堂、入行动，并通过同学们去带动、影响家长积极参与到创文活动中。

　　学校工会王晓霞主席在会上做创文二十问宣传普及和“中国梦—行动有我：2018年少年传承中华传统美德微视频作品展播”宣传动员会。

　　 通过各种形式开展宣传普及

动员部署会后，学校采取多种形式进行宣传普及推广。通过张贴标语、制作宣传栏，利用校园电视台、手抄报、国旗下讲话、发放倡议书等形式积极营造创建文明城市氛围，加大师生、家长创文知晓率。为了更好的让全校师生了解社会主义核心价值观的基本内容，提高学生的知晓率、参与度，学校要求全体教师、学生人人熟记学校一训三风，熟知社会主义核心价值观，通过学生们去带动、影响家长积极参与到创城活动中。

　　学校LED电子屏每天滚动播放“社会主义核心价值观的内容”。

　　制作宣传海报利用宣传栏进行不同主题的宣传推广。

　　校园里文化墙、楼道墙、图书角从不同角度展示着创建文明校园的社会主义核心价值观的人文精神内容。

      利用主题班队会，知识测评等方式扩大同学们的知晓面。

       为了让24字社会主义核心价值观教育进课堂，各班级组织开展“创建全国文明城市”主题班队会、张贴24字社会主义核心价值观宣传资料。利用班会时间组织学生认真诵读，同时认真做好社会主义核心价值观知识学习口试工作，使学生充分理解“24字”社会主义核心价值观的丰富内涵，深刻领会和准确把握社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求，自觉规范自己言行，树立理想，为实现伟大的中国梦而努力。

　 11月初组织同学进行创文知识问答测试。

　　在国旗下讲话主题活动时，学校值周教师和学生代表宣讲创文明城市知识问答题。

　　创文系列活动的开展，帮助同学们了解了社会主义核心价值观的基本内容，极大地提升了师生共同参与建设文明校园、创建文明城市的热情。让我们一起行动起来，用我们的智慧和力量为校园添彩，积极投身到创建文明城市的活动中来，带着一份责任、一份爱心，争当文明使者，为榆林市创建文明城市贡献自己的力量！

　　同时在10月中旬学校组织全体教师进行“”全国文明城市创建知识测试”，使得社会主义核心价值观及创建全国文明城市的要求和内容了然于心，用我们的行动来宣传和推广影响城市的精神文明。

　　学校是文明创建的重要阵地，通过一系列的活动，我校已经形成了学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围。在今后的工作中，全校师生继续广泛深入地开展了“创建文明城市，共建文明校园”系列活动，将社会主义核心价值观与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面。同时全校师生将携起手来，努力建设文明校园，为榆林市争创全国文明城市做出自己的贡献。在创建文明城市，共建文明校园的路上我们将继续努力... 全国文明城市创建二十问

制作人：张静