<h1><font color="#ed2308"><b> 秋意酣浓，稻香淡淡。带着对教育的思考，怀着对教研的热忱，十一月二日上午，我们欣喜地迎来了教研联盟区域课题《借助思维导图 培养小学生有序阅读习惯的策略研究》的开题仪式。</b></font></h1><h3> <br></h3> <h1><b style=""><font color="#39b54a"> 教育局教研室宋晓丽主任、语文教研员赵月老师、68中学刘俊海校长应邀参加此项活动。</font></b></h1> <h1><font color="#39b54a"><b> 参加开题报告会的还有各教研联盟校的校长、教研联盟校课题负责人以及课题组成员、教师代表。 </b></font></h1> <h1><font color="#167efb"><b> 课题牵头校实验小学张武校长致开题会欢迎辞。</b></font></h1><h1><br></h1> <h1><font color="#167efb"><b> 他谈到：“我们一方面祝贺新课题的开题，一方面我们也要认识到面临的新的挑战。新的课题，新的任务，新的思路，为什么要研究、 研究什么内容、用什么方法研究、达到什么目标，这是每一个课题需要面对的核心问题。”</b></font></h1> <h3><font color="#b04fbb"><b>
</b></font></h3><h1><font color="#b04fbb"><b> 牵头校课题组负责人实验小学吴志宏校长宣读课题开题报告。</b></font></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b> 吴校长在报告中详细阐述了课题的重要意义，诠释了课题的理论价值，规划了课题研究的目标、内容及课题研究的方法。</b></font></h1> <h1><font color="#39b54a"><b> 课题组成员代表金山小学刘美娜老师发言。 </b></font></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 真正的课题研究任务还是要靠我们广大一线教师去完成，刘美娜老师的发言代表了参与课题教师的心声，全体参与教师一定会努力完成研究任务，不枉我们开题的梦想。 </font></b></h1> <h1><font color="#ff8a00"><b> 本次开题会，还特意邀请了68中的刘俊海校长！刘校长给与会的教师带来了一场异彩纷呈的讲座！</b></font></h1> <h3><br></h3><h1><b style=""><font color="#ff8a00"> 刘校长的讲座从思维导图的起源发展，到思维导图的基本功，再到用思维导图学语文。让我们对思维导图有了全新的认知。</font></b></h1> <h1><font color="#167efb"><b> 在刘校长的指导下，老师们都在尝试着画一画思维导图！</b></font></h1> <h1><font color="#ff8a00"><b> 还有亲自指导呀！</b></font></h1> <h1><font color="#ff8a00"><b> 入门很快呀！</b></font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b> 最后，宋晓丽主任给我们的课题研究工作提出了三点要求，她说：“首先，我们的课题研究不求在新上做文章，要在实上下功夫；第二，各教研联盟校的研究工作要同中求异</b></font><b style="color: rgb(237, 35, 8);">；第三，我们要讲究团结协作”！</b></h1> <h1><font color="#ff8a00"><b> 晓丽主任的话，让我们更加清楚我们的课题该做什么，怎样做！给了我们课题研究的信心！</b></font></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 今天，在这秋意酣浓、稻香淡淡的时节，让我们我们怀揣着领导的殷切期望，带着我们对教育的梦想，让思维导图不断激活我们的思维，一同走在研究探索的路上。我们也祝愿《借助思维导图培养小学生有序阅读习惯的策略研究》课题研究顺利开展，并取得丰硕的成果。</font></b></h1>