<h3> 晨读时间,我带着快乐的心情巡视山头。<h3> 还没有到七点,小妖们都忙着上交各科作业,蹦着,跳着,好像要分吃唐僧肉,热闹无比。</h3><h3> 眼尖的小妖儿看到我,马上石化在凳子上。</h3><h3> 眼浊的小妖儿仍摆动身姿,嚎天喊地。</h3><h3> 我走进教室,大部分都已看到,纷纷落座,坐直,石化。</h3><h3> 唯有一小妖儿埋头苦干,十分显眼。</h3><h3> 我快步走到他身后,他悄然不知,正想要夸赞一番,不料发现他正在抄作业。</h3><h3> 我不吭声,仔细一看,字写得很工整,书面也干净,关键还悠哉悠哉。</h3><h3> 旁边的小妖儿见我脸色变得铁青,也不敢吱声。</h3><h3> 我大吼一声:“你在干嘛呢?!”</h3><h3> 只见吓得这位小妖儿,浑身一哆嗦,手里的笔掉在了桌子上,两眼惊恐地看着我,不知所措。</h3><h3> 我再次问他干嘛呢?</h3><h3> 他吱吱呜呜,不知所云。</h3><h3> 我就请他到外面详谈,他说是作业本忘带了,为了能够交上作业只能抄写了。</h3><h3> 我告诉他,做人最重要的是诚实,没带就直接告诉老师,也不能抄袭,否则既破坏自己的形象,又带坏了风气。鉴于他第一次发生,就原谅了。</h3><h3> 他就是班里唯一喜欢眯着眼看黑板的男生。</h3></h3> <h3> 第一个月的印象里,他是个很聪明机灵的人儿,也能在课堂上坐姿端正,听课认真。<h3> 进入第二个月,他似乎懒散了,上课的时候一会儿就灵魂出窍,眼神迷离。或者拿个小东西玩来玩去,不亦乐乎。</h3><h3> 好在我的课堂上,时时提问他,以此帮助他克服这些小毛病。</h3><h3> 其它课堂,我每每巡视,时常会看到他犯病。</h3><h3> 于是,没少在他面前念经,也没少使用胡萝卜和大棒,我欣喜的是看到了变化。</h3><h3> 我相信他是个学习的苗子,他需要的是时间,我愿意等。</h3><h3> 他最有特色的行为是眯着眼看黑板。</h3><h3> 只要看黑板或者大屏幕课件,他总是使劲挤着眼睛,本来不大的眼变得更是小如细缝。加上眉头紧皱,脸部变形,那形象活像一个百年小树妖儿。</h3><h3> 我刚开始发现的时候,就问过他,如果近视看不清楚,一定要配备眼镜。他已经坐在第四排,加上我们是小组轮换位置,我不能为了他自己去破坏规矩,给予他特殊待遇。</h3><h3> 谁知道,他从桌兜里拿出了一幅崭新的眼睛给我看,我问他怎么不戴,他说戴着不舒服。</h3><h3> 我说戴着不舒服,你挤眉弄眼更不舒服!</h3><h3> 他就是不听,每次上课仍是皱眉挤眼,后来还加上其它动作,屁股在凳子上,身体使劲往前伸,本来不高的身材,从远处看更是缩成一坨,像个在舞台耍把戏的可爱小丑儿。</h3></h3> <h3> 终于在他上课发呆走神的时候,我教训了一顿,故意把眼镜拿走,告诉他先在我办公室里放着,反正不用。<h3> 过了两天,他终于憋不住了,到办公室来要。</h3><h3> 我故意刁难他,不给他。</h3><h3> 他一直缠着不走,我就让他保证要用。</h3><h3> 他信誓旦旦,我看到了一朵信任之花开放,那么明艳,那么芬芳。</h3><h3> 我愿意等,他需要时间。</h3></h3>