秋阳娇艳怡人醉,二中研磨群英荟!

陈丹

<h3>2018年10月31日,国培送教下乡团队又在晴出霜旦中启程。</h3> <h3>深秋清晨的阳光并不温暖,但专家团队的笑容依然灿烂!</h3> <h3>历经一小时车程,王丽主任携专家团队成员陈丹老师来到通榆县第二中学,开启国培计划研课磨课活动。二中领导对此次活动高度重视,积极组织全校语文教师听评课。</h3> <h3>第一节由专家团队成员陈丹上了一节《出师表》示范课。</h3> <h3>陈老师全情投入,以情绪带动学生,充分渲染气氛,朗读指导具体到位,文本解读深入,从教学设计到课堂语言以及对学生的鼓励评价都起到了一定的示范作用。</h3> <h3>二中教学领导及语文教师都积极参与听课。</h3> <h3>第二节在九年四班,准妈妈姜继一老师讲授《出师表》。</h3> <h3>而我们专家团队成员孙欣老师也在认真听课,由于在自己学校开展活动,忙前忙后,竭尽全力,全方位服务。</h3> <h3>姜老师围绕三条建议展开教学,详尽分析前五段内容,引用大量史料辅助教学,使学生对三条建议有了更深刻的认识。最后板书设计的“不放心”,更是本节课的点睛之笔。</h3> <h3>第三节课在九年七班,齐长利老师的《出师表》用对联导入,从一个“情”字出发,引导学生结合历史和文学作品从多个角度解读文本,并以思维导图的形式板书呈现,最后用对联作为练笔和课堂结语,首尾呼应,体现出教学设计的完整性。</h3> <h3>课后,王丽主任组织评议。二中初中语文教师积极参与。王丽主任从课堂导入到问题设置,从环节安排到课堂语言,从鼓励评价、情绪带动到朗读示范和板书设计都给予授课教师具体的指导。</h3> <h3>专家团队成员陈丹老师对准妈妈姜继一老师的课,从字词考察和史料引入方面发了自己的看法。</h3> <h3>专家团队成员孙欣老师,针对课堂容量问题也给予了一定的指导意见。</h3> <h3>二中实力派干将石尚明老师、博识幽默老将武国强老师、年轻又兰心蕙质的程海波老师等,都发表了自己的意见。</h3> <h3>两位授课教师对大家提出的建议表示感谢,准妈妈姜继一老师不禁激动落泪!</h3> <h3>翌日,我们再次伴曙光而行,前往二中磨课。</h3> <h3>孙欣老师提供技术支持,全心服务磨课活动。</h3> <h3>经过王丽主任的指导、吸纳诸家之言以及自己的整理修缮后,齐长利老师和姜继一老师课有明显的改进。齐老师这次以“心”字为核心,引导学生深入解读文本,加之具体的朗读指导和示范,使学生在析文读文方面有了更大的突破。</h3> <h3>姜继一老师将三条建议的讲解与中考考点相结合,展开小组合作。选取恰当史料及背景融于其中,使学生能从根本上理解,从思想深处去意识,从而一举两得,既突破了教学重难点,也解决了中考考点。</h3> <h3>课后,二中语文中的女中豪杰、老将李老师发表了自己的看法,</h3> <h3>石尚明、武国强等老师也再次评议。但更多的是惊喜的发现。</h3> <h3>语文教学繁杂隐慢,要想上出一节好课,需要我们十倍的努力。想要学生考出好成绩,需要一百倍的努力。而欲求节节精彩,时时佳绩,需要我们一千倍的努力。国培正是给了我们进取的动力,锤炼和造就自己的平台。</h3> <h3>朗晴深秋二中群英荟萃,国培研磨助力教师成长,语文教学定将在国培计划的推动下,书声琅琅亦悠扬,师语声声育精英!</h3>