共阅读 同成长 四小二六班亲子活动美篇

暖暖的

陪伴是最长情的告白

播下阅读的种子，收获心灵的芳香；留下陪伴的足迹，收获成长的温暖。轻启唇齿，文字便有了声音，让声音传递字里行间的情感，让情感丰富温润我们的心灵。

以“共阅读，同成长”为主题的四小二六班亲子活动在班主任杨老师和家委会主任及其成员的组织下如期举行。

“你一张嘴我的耳朵就关上了”。
首先在家委会主任的导读下我们和孩子共同学习了这篇文章。

不知从何时起，唠叨和责骂己成为现在父母的通病，而发病的原因来自于父母对孩子教育的焦虑。殊不知，在每一次的唠叨和责骂中带来的不只是孩子的烦燥和胆怯还有父母的身心俱惫。做父母最大的智慧就是学会闭嘴，你一张嘴孩子关上的不止是耳朵还有心灵，更徒增了我们的焦虑。

让我们多一份信任，少一份唠叨，多一份温柔少一份责骂，多一份耐心少一份焦虑，或许就会有一份意想不到的收获。那个集“萌蠢”与“灵动”，“娇憨”与“活泼”，“笨笨的”又“乖乖的”，“傻傻的”又“怪怪的”，“聪明伶俐”又“稀里糊涂”于一身的我们的孩子们最应该是这个世界上被温柔以待的人。

接下来，杨老师细致入微的对每位同学点评到位。拼弃“牢笼”式的学习，“寓教于乐”引导孩子们以学为乐，亲近自然，从而培养孩子们良好的阅读习惯，提升他们的语言表达能力。

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。不论是读书，学习还是工作懂它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人又不如以它为乐趣的人。让孩子们从书籍中能够感受到无穷的乐趣是激发孩子们阅读的动力。

利用闲瑕，带孩子们去赏一季的花开，嗅一嗅花香，感受陌上花开的自然清新。去听一听郊外枝头的鸟叫，草丛里的虫鸣，聆听大自然的声音。或足不出户，让孩子用相机记录下门前那棵大柳树从春天的嫩芽萌出到夏天的枝繁叶茂到秋天的风吹叶落再到冬天的雪满枝头，用心灵去感受四季的交替变化。也可以去更远的地方探索更多的惊奇。从点滴的发现中去激发孩子的求知欲，以读书为乐趣探索更多的知识。

遇到孩子就是遇到了这个世界上最好的爱。在亲子共读环节中，我们的爸爸妈妈与孩子们将这份爱体现的淋漓尽致。你陪我读书伴我成长我报之以感恩，回愦以温暖。在童话书中，我是小公主，妈妈就是温柔的皇后，我是小王子，爸爸就是威严的国王，寻找各自的角色，给予最好的爱，虽然童话里都是骗人的，但爱是真的。因为我们的孩子们都有一个公主与王子的梦。

如果说阅读是一粒种子，那肯定是一粒花种，在他们童蒙阶段播下这粒种子，给予不断的滋养，在心灵深处生根发芽，从此他们的心灵便有了风景，一朵鲜花静放般美丽的风景，这朵花不名贵，但可以在不久的将来如同牡丹般高贵的绽放，淡淡的花香相随一生，受用一生。

二六班亲子活动圆满结束