结伴而行 走得更远——实验小学与分界中心小学教师结对学习活动（二）

沉鱼落雁

2018年10月29日，实验小学迎来了分界中心小学14位语文教师为期五日的跟岗学习。11月2日，跟岗活动圆满结束。

在短短的五天时间里，十四位远道而来的语文老师深入我校的语文教研组，走进日常的语文课堂，参与语文教研组的教研活动，零距离感受实验小学的校园文化，零距离接触学校管理及日常教研活动。

他们跟随着我校的语文老师听家常课，由此了解我校教师的工作情况和学生的学习状况；他们不仅积极参与语文教研组的组内研究课活动，还各自执教了一节汇报课。

　　接下来带岗老师和跟岗老师围绕本节课说优点、讲不足、谈困惑、学长处、提建议，大家各抒己见、畅所欲言。在相互的比较和学习中，两地老师充分认识到自己对教材的理解和处理等方面与他人的差异，从而达到优势互补、相互切磋与共同提高的目的。

　　和我们的辅导员一起参加了广东省“少先队标准化建设”网络教研活动。

学习，让我们互相成长；交流，使大家共同进步。正如跟岗教师所述：“通过学习交流，使我们的教育理念和工作能力等方面都有较大的提高，同时也被实验小学的那种团结协作、求真务实、敬业奉献的精神深深地感染着，受益良多……”是呀，虽然短短五天的跟岗学习交流活动已经结束，但留给两地教师的思考却还在延续。相信这次活动也对我校教师今后的教学工作起到很大的促进作用。

因为教育梦想，我们有幸成为朋友，寻梦教育，我们还将一起结伴同行！