合理利用平台，展现高效课堂

婉奕优然

　　深秋的微风，带着些许的凉意；四楼的录播室，却有热情在洋溢。11月1日，我校的安炜老师在录播室上了一节全区公开课，区内二十多所学校的九年级备课组长前来听课。

　　本节课是继相似三角形教学后安排的一节专题复习课。安炜老师结合近几年沈阳市中考题有关相似三角形的命题趋势选择了《一次函数与相似三角形》作为本节课的复习内容。

      课上，安炜老师首先运用平台展示了本节课复习的内容并简单复习了有关知识点。然后结合中考真题带学生进行了一些练习，随之精讲了这类题的特点和解题方法。

　　以往进行函数、几何教学时，经常需要教师手动将图形展示到黑板上，再分析讲解，既费时又费力，还缺少准确性。但这节课，动静适宜，分层递进，知识点穿插交错，体系明晰渐进，师生互动，生生互动，小组合作，其乐融融。安老师有效利用了平台同步投影和画板的功能，不但为课堂教学赢得了时间，而且教学直观，演示精准，大大提高了课堂效率。

　　安老师示范的复习思路，给学生传授的复习方法也让与会老师再次探讨和思考复习课的有效方式、复习课最终的目的和意义。令在场观摩听课的老师们赞叹的不只是安老师本人平台操作的娴熟，还有她的学生们对平台操作也很熟练。孩子们聚精会神，紧跟教学节奏，学习效果非常好。

　　课后，安炜老师就本节课的内容与平台教学技术的有机融合与听课的老师们进行了交流，热情好学的老师们也提出了一些问题，安老师毫不保留地做了解答。

　　最后，区教研中心中学部的主任兼数学教研员李忠前老师对本节课做了精彩的点评，李老师高度赞扬了平台技术支持下的数学复习课的实效性并希望区内能大力推广。

　　此次全区的数学教研活动使更多的学校、更多的老师了解了我校平台教学的优越性，我校教师也将在平台与学科的有机融合上进一步开拓进取，为促进学校教学水平的提升奋勇前行。