戏曲艺术进校园活动

新视角

戏曲

学生

生旦净

活动

花灯

表演

花旦

艺术

行当

角色

2018年11月2日，恰逢一个好天气，秋高气爽，在这样一个美好的日子里，为了促进学生们“德、智、体、美、劳”全面发展，在党支部的引领下，德育处组织开展了一个有特殊意义的活动——五华区文体局、五华区文化馆到我校开展戏曲艺术进校园表演。

　　活动于下午两点准时在篮球场开始，骄阳似火，同学们热情更盛，一来就跳起了热情的啦啦操欢迎，“有朋自远方来，不亦乐乎”！

　　活动在主持人“大嘴爸爸”的特色主持中拉开了序幕，为了让学生快速投入活动，主持人接地气的运用了昆明方言开场。

　　由于天气太热，学校提前通知了学生活动过程中学生可以带帽子、带伞，以防中暑。

　　首先表演老师向大家介绍了中国戏曲行的基本知识，和学生互动提问，并奖励小礼品鼓励学生积极学习了解有关戏曲知识。

　　戏曲是中华民族的传统艺术，是传统文化中一朵经久不衰的奇葩，种类繁多，博大精深。

　　我们云南简称“滇”，戏曲老师重点让学生了解京剧、滇剧、花灯等不同戏曲的艺术特点。

首先给学生们普及了中国戏曲中人物角色的行当分类，按传统习惯，有“生、旦、净、丑”和“生、旦、净、末、丑”两种分行方法，近代以来，由于不少剧种的“末”行已逐渐归入“生”行，通常把“生、旦、净、丑”作为行当的四种基本类型。每个行当又有苦干分支，各有其基本固定的扮演人物和表演特色。其中，“旦”是女角色的统称；“生”、“净”、两行是男角色；“丑”行中除有时兼扮丑旦和老旦外，大都是男角色。

生:男性 小生 老生 武生

旦:女性 花旦 刀马旦 老旦 青衣

净:花脸

末:年纪较大男性

丑:丑角 文丑 武丑

生 、旦、净、丑

　　为了让同学们直观理解四个行当角色，戏曲老师们早早给我们的“小演员”化好妆，生动形象的呈现出生、旦、净、丑，之后问答活动中不管是中学生还是一二年级的小学生都能正确回答和举例。

　　同学们了解了“生、旦、净、丑” 的知识后，问答互动环节，能自己举出一些例子来。知道了“花旦”和“青衣”的区别，还懂得了净，俗称“大花脸”，如关羽、张飞、曹操、包拯、廉颇等即是净扮。

　　戏曲老师当场教学生们一些戏剧手势和舞步：“天、地、日、月”等，还告诉了我们戏曲舞台无处不艺术。

　　接下来，是一系列精彩的表演。

【1】 “斩妖”

　　【2】岳家军中的“双枪”陆文龙

　　【3】丑角表演“骑毛驴”

　　【4】昆明花灯《游春》

　　云南花灯作为一种独特的戏曲文化，已成为非物质文化遗产之一，我们要保护和传承。花灯表演老师教学生们使用道具扇子和八角巾：

　　孩子们积极参与其中，了解京剧、滇剧、花灯等不同戏曲的艺术特点，时间过得好快，所有人都意犹未尽。活动最后由书记讲话作总结，并提出希望。

　　开展多姿多彩的课外活动，不仅丰富了学生的课余生活，还是学校德育工作的重要途径，寓活动于德育管理工作中，通过开展丰富多彩的活动，让学生在活动中无形的进步，在丰富的活动中潜移默化的提升，真正的达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。

　　活动时间虽短，但是，对助推中华艺术瑰宝的传承和非物质文化遗产的保护工作，起到了积极的作用。每个学生都是中国传统文化的继承人和传播者，今天在他们心中种下的一颗种子，以后定会绽放成五彩缤纷，绚烂世界！

可爱的花旦小女孩，表演完了，还舍不得卸妆一定要把漂亮的花旦彩妆带回家，让父母看一看……