<h3> 2018年11月2日，一个万里晴空而又惬意的日子，"乾元小学五年级研究性学习成果展示"在收获中开始，一切如秋风荡涤，扑面而来——清新，自在，简约而又自然！</h3> <h3> 研究性学习，虽是老曲新唱，但是植根于乾元小学，已经焕发出新的生命力，一切源于乾元小学独特的办学理念——尊重个体健康平等的成长！</h3> <h3> 研究性学习引导学生自主获得知识或信息，对于学生学会学习、终身学习和可持续发展具有重要意义。</h3> <h3> 研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标。</h3> <h3> 永远的旗帜，它不仅仅是在晴空中孤独的飘扬。</h3> <h3>高校长寄语———让每一个乾元小学学子都充满自信，让每一个乾元小学学子都有上台展示自我的机会！让每一个乾元小学学子都愿意对生活点滴的改变！</h3><h5><br></h5> <h3>因为路标，所以一切就有方向！</h3> <h3>文老师——研究性学习问题的核心是能力、情感和价值，是学生的终身成长，也是师生共同成长。</h3> <h3> 家校结合是学生管理的永恒的话题，家庭教育是学生成长的基石，良好的家庭教育也是学校办学理念的催化剂！葛妈妈的发言真挚而又实在！</h3> <h3>选手风采</h3> <h3> 五一班齐声朗诵《乾州古城》，音乐震撼人心，动作整齐划一，声如洪钟，神情自信饱满，这就是个体的升华！为孩子们点赞！</h3> <h3> 五二班打快板《争做环保好少年》，听起来是快板，打出的是自信！</h3> <h3>虽然紧张，但是挑战了自我！</h3> <h3> 五三班的"求职"小品。提高城市的品格就是从身边的小事做起！</h3> <h3>你唱罢来我登场！</h3> <h3> 一次登台演出，就如同一段人生的登场，谨慎，积极，知性，谦和，但又不失翩翩少年的紧张，纯真，坦率和真诚！</h3> <h3>认真聆听的现场嘉宾。</h3> <h3>尾记:</h3><h3> 云可淡，风未止，这次总结会，没有鲜花的渲染，但是气氛依旧热烈，如沐春风！</h3><h3> 研究性学习，是对人性的开放，它可以打开少年心灵的另外一扇窗户，透过他们纯真的双眸，展示出内心强烈的碰撞，真知和蒙昧瞬间被激发，或许为理性，或许为感知，或许为优雅，或许为善良……</h3><h3> 一个个活脱脱的生命，在理性载体的感召下，生命的质量由此而升华……</h3><h3><br></h3>