<p class="ql-block"> 为落实《孙静小学英语工作室2023年工作计划》，以学增慧，交流分享，不断提高工作室成员的学习能力、专业能力、研究水平，培育有素养的新时代名师，于2023年12月4日举行了孙静小学英语工作室学习研讨活动。本次活动以“关注思维，提升课堂品质”为主题进行分享与交流讨论。全体工作室成员参与本次活动。</p> <p class="ql-block"> 第一环节，由工作室孙琪老师和渠梁老师带来两节课。</p><p class="ql-block"> 孙琪老师本节课通过讲授法，细细讲授了本节课学生所要掌握的重点词汇和重点短语，并且整节课都在围绕着这些单词短语进行展开，整堂课设计环节完整，抓住重点，讲解清晰，讲知识的同时让学生们做到了既学既练，充分体现出以学生为中心的原则，让学生自主学习，自主练习，并请学生展示答案，展示学生们的风采，在学生遇到困难时，孙老师进行及时指导，让课堂得以顺利推行。</p> <p class="ql-block"> 为了更好的激发学生的学习积极性，渠梁老师在讲授完新课后，对本节课表现突出的学生特别提出表扬，并请他们上台抽取刮刮乐，得到相应的奖励，通过这种有趣的方式激励其他学生，也能增加学生们以后对英语学习的积极性，学生们玩的不亦乐乎。</p> <p class="ql-block"> 渠老师以活泼的教学风格，引导孩子们在学中练，在练中悟，在悟中做，及时走进学生，拉进与孩子们的距离。</p> <p class="ql-block"> 第二环节是大家一起议课评课，老师们畅所欲言，从教学目标，教学过程，教学效果，教师素质，学生表现等方面做了详细客观的分析评价，为青年教师的成长指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 孙静老师对本节课进行了最后总结点评，并提出了四条建议，希望所有老师们能够共同收获，共同成长！</p> <p class="ql-block"> 看别人上课，是为了自己上课；听别人说话，是为了自己说话。课是有生命性的，我们不是追求完美，而是学习别人的思考方式，别人解决问题的能力，感受别人的整体风格。我们要借别人的课，长自己的力。 </p> <p class="ql-block"> “一个人可以走的很远，一群人能够走的更远”，在往后的教学工作中，英语工作室的成员们定鼓足干劲、多学多思，充实自我、互助共长。</p>