精研教材，力求创新，以课促教，快速成长--暨伊宁市第一小学英语学科青年教师教学研讨活动简讯

浅浅岁月

为进一步提高英语教师的专业素质，加快青年教师的成长，展示青年教师的课堂教学水平，我校英语教研组于2018年10月30日开展了“精研教材，力求创新，以课促教，快速成长”英语学科青年教师教学研讨活动，青年教师段爽、杨玉琴两位教师分别进行了青年教师教学研讨课展示。课前，在集体备课说课环节中两位谈了自己的教学设计思路，组内教师提出了一些针对性建议。之后，好学的两位青年教师又积极地与师傅教师沟通，虚心向师傅请教，在师傅的精心指导下，教学设计得以进一步完善。

10月30日下午第一节课，杨玉琴老师的授课内容为精通版小学英语四年级上册Unit 3 Lesson17，整节课通过让学生帮妈妈去超市买东西为主线导入新课，新颖、流畅、趣味性强，较好的激发了学生兴趣，同时教学内容丰富，教学环节流畅，学生讨论热烈、氛围活跃，很好地完成了教学任务，实现了预期的教学目标。

第二节是段爽老师执教的六年级的阅读课，授课内容为精通版小学英语六年级上册Unit 3 Lesson17。段爽老师这节课最大亮点在于对教材内容的深入挖掘，遵循教材的编排，又加入了自己的思考，运用思维导图，对课本知识进行整合，思路清晰、讲解透彻。

课后，听课老师给予两位青年教师一致好评，也提出了一些中肯建议。

教研组长付小芳老师借着这堂课所反映的问题，提出了讨论话题：青年教师面对自身经验不足、学生基础薄弱的双重挑战，如何调动学生参与积极性?如何上好公开课、赛教课、汇报课?如何设计有效的课堂活动，开展课堂教学?研讨中，老师们积极探讨、各抒己见。同时，建议两位青年教师注意自己语音语调、连读等细节以及要加强课堂活动的组织、注意教师教的主导性和学生学的主体性，以便更好地调动课堂氛围。

　　教学就是在教中学，在学中教。需要教师在不断的反思中，积累教学经验，改善教学方法，优化教学结构，提升教学水平。举行这样的青年教师教学研讨课，必将加速青年教师的专业成长，并促进我校英语教研活动更好的进行。