教育精准扶贫 我们在行动——天水市建设路第三小学开展“送课下乡”教育帮扶活动

苏红玉

整节课

学生

老师

帮扶

示范课

交流

天水市

教师

习作

建设路

　　 为了深入贯彻落实区委“四带四送”教育精准脱贫攻坚工作精神，进一步发挥城区学校的示范引领、辐射带动作用，推动城乡基础教育均衡、协调发展，根据《秦州区教体局关于优质教育资源共享精准帮扶工程实施方案》的要求，10月30日，天水市建设路第三小学一行10人在王万军校长的带领下，赴杨家寺中心小学开展了“送课下乡”精准帮扶活动。

　　本次活动共有示范课展示、交流研讨、商议下阶段帮扶计划三个环节。首先进行了示范课展示活动，天水市建设路第三小学6位教师进行了语文、音乐、美术、体育课的公开教学。

　　 苏红玉老师执教的二年级口语交际课《看图讲故事》，以亲切的语言、生动的情景创设激发了孩子们交流的兴趣，整节课同学们发言踊跃，课堂气氛轻松愉快，充分体现了口语交际课的互动性、实效性。

　　 王建刚老师带来的是三年级美术课《水墨畅想》，课堂上介绍了中国画的基本的工具和材料，教同学们认识墨的焦、浓、重、淡、清。整节课学生兴趣盎然，初次接触水墨画的三年级同学不仅学到了传统笔墨技法知识,也培养小学生对民族传统艺术的热爱。

　　 马敏老师所执教的是五年级习作课《父母的爱》。整节课设计巧妙，思路清晰，循循善诱地引导学生感受父母的爱，整理习作素材并加以习作方法的指导，对学生习作能力的提高得到了有效的训练。

　　 障碍跑是一项有难度、有实用价值的综合性技能运动。侯小平老师执教的四年级体育课《障碍跑》，整节课以游戏的设计贯穿始终，途中用跨、跳、钻、爬等方法越过障碍的项目，训练学生灵巧、协调地跨越障碍物，培养了学生勇于克服困难的精神和团结协作的集体主义观念。

　　 宋海燕老师执教的是一年级识字教学《画》。宋老师用真诚的微笑鼓励学生，耐心地启发引导一年级小朋友积极思考，给师生们呈上了一节扎实高效的识字课。整节课识字方法灵活多样，课堂教学轻松愉快，既尊重一年级同学的认知能力，注重学生良好学习习惯的培养，又很好地完成了教学任务。

　　 肖怡老师带来的是三年级音乐课《法国号》。肖老师课堂设计新颖，以游戏带领学生趣味学习音乐，用肢体语言感受歌曲资料，引导学生用多种形式去感受三拍子的“强弱弱”，发展学生的创造力，整节课学生兴趣浓厚，听课的老师都跟着学生一起唱起来。
　　

　　 六节示范课结束后，两校教师对示范课进行了评议，相互交流研讨，取长补短，以共同进步成长。两校校长分别进行了总结点评，并希望“送课下乡”活动能促进校际联动，实现优质教育资源共享。

　　活动结束后，天水市建设路第三小学王万军校长还为杨家寺中心小学师生赠送了《经典诵读》校本教材以及校刊《新绿》。两校校长还就进一步加强校际合作、城乡教师交流轮岗、开展专题教学交流研讨等工作进行了详细的规划和商讨，以力求让对口帮扶工作常态化、制度化、长效化并取得实效。

　　 此次活动的开展，增强了城乡学校教师间的交流互助，增进了校际之间的联系，同时为教师的专业发展搭建了良好的交流研讨平台，达到了城乡教师优势互补、携手共进、共同提升的目的。