<h3>早上体智能哥哥们来到了幼儿园……</h3> <h3>我们认真跳舞</h3> <h3>每个小朋友都很精神</h3> <h3>神采奕奕</h3> <h3>摸摸头</h3> <h3>每个班都很积极</h3> <h3>孩子们很认真</h3> <h3>我们大班也很棒</h3> <h3>首先上课的是学前班</h3> <h3>都排着整齐的队伍</h3> <h3>认识颜色</h3> <h3>本周<童稚梦>体智能</h3><h3>课程设计</h3><h3>课程卡通主题</h3><h3>竹片 ，球 </h3><h3>课程训练方式:</h3><h3>团队单元、</h3><h3>课程故事情景设定:</h3><h3> 今天小朋友们最喜欢的体智能哥哥来到了幼儿园里，</h3><h3>为小朋友们，准备了非常好玩的游戏。</h3><h3>情景一: 肺活量大比拼</h3><h3> 首先由体智能哥哥搬张桌子。体智能哥哥挑出来2个小朋友，分别在桌子上放两个竹片，一边一个小朋友，让小朋友深吸一口气，用劲吹球球。</h3><h3>课程目标:</h3><h3>1:锻炼孩子的手眼协调力，爆发力。</h3><h3>2:锻炼孩子团队协作能力。</h3><h3>3:通过游戏活动带来的乐趣让孩子克服心理恐惧，敢于尝试，从而更喜欢体育活动。</h3><h3>课程重点:</h3><h3>加强孩子持久力和身体爆发力，团队协作的锻炼。</h3><h3>课程难点:</h3><h3>活动过程中团队合作意识的锻炼。</h3><h3>本周课程涉及到的</h3><h3>主要动作有:</h3><h3>手动，反应意识，跳跃，</h3><h3>本次课程让孩子们认识走进艺术、社会等领域，同时也让孩子们在:安全运动、团队协作、树立自信等方面得到训练和提高！</h3> <h3><br></h3><h3> </h3><h3>竹片传球</h3><h3> 由每个小朋友拿一个竹片，依次类推，体智能哥哥在起点放个乒乓球，由各个小朋友依次传球。</h3><h3>课程目标:</h3><h3>1:锻炼孩子的手眼协调力，爆发力。</h3><h3>2:锻炼孩子团队协作能力。</h3><h3>3:通过游戏活动带来的乐趣让孩子克服心理恐惧，敢于尝试，从而更喜欢体育活动。</h3><h3><br></h3> <h3>开始练习</h3> <h3>孩子们很期待</h3> <h3>开始了</h3> <h3>小班的也开始了</h3> <h3>孩子们都很开心</h3> <h3>最小的小班孩子！</h3> <h3>小班的游戏！</h3> <h3>接力赛</h3> <h3>一个一个来</h3> <h3>帅吧</h3> <h3>我也来了</h3> <h3>我也很勇敢</h3> <h3>这个孩子比较谨慎些！</h3> <h3>跑的很快</h3> <h3>我们队要胜利了</h3> <h3>加油希希</h3> <h3>跑的多高兴</h3> <h3>一个一个来</h3> <h3>我要拿第一</h3> <h3>我先走一圈</h3> <h3>中午放学，有离园的孩子，大家一起用舞蹈欢送……</h3>