<h3> 为了丰富学校的校园文化，营造浓厚的学习氛围，激发学生学习英语的乐趣，也为了让学生准确、规范书写作业，养成优秀的的书写习惯，尽情展现我校学生的风彩，我校举行了四至六年级英语手抄报比赛。<h3><br></h3> 英语手抄报集美术绘画、英语书写 、资料收集为一体，突破学科整合，展示学生运用英语能力和实践能力。同时，能激发学生合作意识、鉴赏意识、竞争意识，从而树立英语学习的信心，体会到学习英语的快乐。</h3><h3> </h3><h3> 通过全体英语老师的严格把关，评选出了一部分优秀的英语手抄报！</h3> <h3> 让我们先来看看四年级组获得一等奖的手抄报吧！卡通的版面、简单的设计，表现出了小同学的单纯可爱！</h3> <h3> 相较于四年级小同学的可爱风，五年级同学的手抄报更显小清新哦</h3> <h3> 六年级同学的手抄报无论是版面设计还是小报内容，都更加精美有内涵，看得学弟学妹们佩服不已！</h3> <h3> 通过制作手抄报，学生学会制作高质量的手抄报，学生的动手搜集资料能力有所加强，学生间合作意识，竞争意识，鉴赏意识均有提高，同时也培养了学生英语学习的浓厚兴趣，并且让孩子们感受到“凡事只要投入、专注地去做 ，就会有成就感”，增强了孩子们的自信心。而教师通过对孩子们手抄报的评选，对学生有了多元的评价，也会激发学生学习英语的兴趣、积累英语课外知识。</h3><h3> 总之，通过此次活动，不论是获奖的孩子，还是没有获奖的孩子，希望他们都能通过动手动脑的实践，让自己有所学、有所获！</h3>