生态小公民 迸发大能量 ―― 贺家坪镇中心学校“三进三在”活动小记

在水一方

<h3>  为引导广大学生形成尊重自然、顺应自然、保护自然的生态理念,养成勤俭节约、低碳环保、绿色健康的生活习惯,贺家坪镇中心学校坚持生态文明建设从娃娃抓起,大力开展生态环保“三进三在”教育,全方位营造生态育人环境,大力推进绿色管理。</h3> <h1><b><font color="#010101">一、让生态环保知识进课程,把生态文明概念映在眼帘――实施绿色教育</font></b></h1><h3></h3><h3><br></h3> <h3>  “我昔少年时,种松满东岗。初移一寸根,琐细如插秧。”在老师的深情吟诵中,一节常规的《生态小公民》课程又开讲啦!<br></h3> <h3>  同学们手捧《生态小公民》读本,组内分享自己的假期见闻,呼吁大家一起保护身边的河流和地下水。并在全班发出倡议:“让我们行动起来,从我做起,从点滴小事做起,把生态文明“种”进我们的心里,变成一种意识,一种生活方式,一种自觉行动,共同营建生态宜居、文明益学的丹青贺中!”</h3> <h3>分班收看《声动长阳》――生态篇</h3> <h3>《声动长阳――生态篇》部分观后感</h3> <h1><b>二、让生态环保知识进校园,把生态文明行为留在指间――共建绿色校园</b></h1><h3></h3> <h3>  学校将校园美化、绿化与学校建设相结合,与校园文化相结合,校内到处是用语亲切、协调醒目的环保宣传标语和分类垃圾箱。</h3> <h3>  贺中校园内不仅栽种了紫薇、月桂、石楠、玉兰、茶花等多种常见花草树木,还有宜昌市树――栾树,更有一棵被称为活化石的珙桐。学校将其作为生态实践场所,让学生自己查找资料来辨认各种植物,了解他们的特征和习性。同学们大呼过瘾:“原来我们的校园里还藏着一枚活化石,我们一定要保护好它!”</h3> <h3>共建绿色校园,我们在行动!</h3> <h3>共建绿色校园,我们都在行动!</h3> <h3>  “我是魔术师!”――生活中的废弃物,经过同学们的奇思妙想、动手实践,变成了一件件精美的生态环保艺术品。</h3> <h3>这些艺术品还将在我校第八届科技、文化、体育艺术节上专场展出哦!</h3> <h3>  轻轻关上白天角落里的开关、悄悄拧紧滴答的水龙头、静静捡起地上纸屑、慢慢将泔水抹入桶中……<span style="line-height: 1.8;">每一个定格的最美瞬间,都是我们把</span><span style="line-height: 1.8;">生态文明留在指间。</span></h3> <h1><b>三、让生态环保知识进家庭,把生态文明意识“刻”在心间――践行绿色生活</b></h1> <h3>  贝贝同学利用周末向周围的邻居宣传大量使用含磷洗衣粉和洗洁精对人类饮用水的危害</h3> <h3>“奶奶,洗衣粉就只能放这么一点点……!管好自家下水道,就是在保护长江母亲河!奶奶您是在做大事呢!”靖宇的话是不是蕴含着大道理?</h3> <h3>“姐姐,我也要去”――“宝贝,妈妈和你们一起去”――“同学,等等我!”――“我也去,我也去!”</h3> <h3>寻找家园的生态产品――我家老三样,用过算你狠!</h3> 我爱我家,绿色生活我倡导。<h3><br></h3> <h3>寻找家园的生态印记――从一个被丢弃的水果篮到多肉花篮的华丽蜕变</h3> <h3>寻访家园的生态文化――爱物知恩,节用积福,文明生活,绿色生活。</h3> <h3>我为街区美个颜!</h3> <h3>共建美好家园,我们还需努力!</h3> <h3>  贺家坪镇中心学校通过“三进三在”活动,让孩子们从课堂到课外,从知识到实践,从学习者变为传授者。让孩子们的生态环保意识入眼、入脑更入心,从点滴做起,牢固树立保护身边小环境就是为环保做大贡献的思想,永远铭记习近平总书记的话“生态环境保护是一个长期任务,要久久为功!”<span style="line-height: 30.6000003814697px;">一</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">生都要</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">做生态环保理念</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">的践行者和推广者!</span></h3>

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