<h3> 为了进一步向我校学生宣传普及心理健康知识，强化学生关注个体自身的心理健康、提高心理健康素质、开发心理潜能的意识，让保持心理健康的观念根植于学生的心灵，我校于金秋十月举办了“认识‘心理’,助力健康成长”为主题的心理小报评选活动，全校同学积极响应，踊跃报名参加，共收到近百份来自同学们的投稿作品。</h3> <h3> 小报作品姿态各异、精彩纷呈。A4画纸虽是有限方寸地，但同学们却拥有了无限创造力。同学们积极查找相关资料，精心设计小报版面。</h3> <h3> </h3> <h3> 低年段的孩子们主打活泼可爱、色彩斑斓的绘画作品，笔触略显稚嫩但寓意无穷，中高年级的孩子们擅长写绘结合，字迹工整，排版精美，主题凸显，内容充实。</h3> <h3> 一张张作品的背后是孩子们对“心理健康”知识的一次大练兵，健康歌、心理小测试、心理健康标准……展示的内容丰富多维； 一张张作品的背后更是孩子们朝气蓬勃的心理特点以及良好精神风貌的展现。</h3> <h3> 由学校的美术组和心理组组成的评委为确保评选公平公正，严格把关评审标准，对每幅作品都悉心点评讨论，遇到争议之作更是细心比对，优中选优，以下20份优秀作品脱颖而出。请大家评选出你最喜欢的10份作品吧！</h3> <h3>1号↑</h3> <h3>2号↑</h3> <h3>3号↑</h3> <h3>4号↑</h3> <h3>5号↑</h3> <h3>6号↑</h3> <h3>7号↑</h3> <h3>8号↑</h3> <h3>9号↑</h3> <h3>10号↑</h3> <h3>11号↑</h3> <h3>12号↑</h3> <h3>13号↑</h3> <h3>14号↑</h3> <h3>15号↑</h3> <h3>16号↑</h3> <h3>17号↑</h3> <h3>18号↑</h3> <h3>19号↑</h3> <h3>20号↑</h3> <h3> 通过这次的心理健康小报评选活动，“心理健康”的大概念必然在孩子的心中留下了深刻的印象，让孩子们了解了“情绪”，懂得“身心一体”，是我校心理健康工作的一项成果，在日后的工作中，我校同样致力于能和孩子的“心理健康”产生更多的互动和对话。</h3> <h3>文字编辑：许文莉<br>活动顾问：蔡超群<br>活动策划：何荔 何奕芳<br>美篇制作：何荔</h3>