<h1><font color="#b04fbb"><b>10月份，我们阅读的是《小鲤鱼跳龙门》这本书，这已经是《快乐读书吧》推荐书目中，我们读的第二本书。每周一节的阅读课，每周一次的师生共读夕会时间，我们都会一起阅读里面的小故事。</b></font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>记得我第一次和同学们拿到这本书，没有急着阅读里面的内容，而是和同学们一起看看目录，说说你最想第一个读哪个故事？有的孩子被《狐狸打猎人》吸引了，原来只听说过猎人打狐狸，狐狸怎么可能去打猎人呢？是不是搞反了？有的孩子被《小鸭子学游水》吸引了，他们认为鸭子天生就会游水，还用学吗？有的孩子喜欢代表吉祥喜庆的喜鹊，所以特别想读《小喜鹊加加》的故事。还有的同学想象红鬼脸壳，是不是特别恐怖？龙门那么高，小鲤鱼跳的过去吗？</b></font></h1><h1><font color="#ed2308"><b>没有想到书目的阅读，完全点燃了孩子们的阅读兴趣。于是我们在课堂上一起分享了《狐狸打猎人》的故事。</b></font></h1> <h1><font color="#167efb"><b>看到这个书目你最想先读哪个故事呢？</b></font></h1> <h1><font color="#39b54a"><b>今天是阅读这本书的最后一周了，根据我们班的惯例，最后一周为读书心得交流的日子，9月的分享课中，孩子们特别会找文中的好词佳句，都能说出自己的阅读感受。这个月的分享，我决定将讲台变成展示台，让孩子们走上展示台分享自己本月的阅读心得，这一决定刚刚公布到班级群里，就得到了家长们的积极报名，确定了分享内容。六个孩子分别展示六个故事的阅读心得。</b></font></h1><h1><font color="#39b54a"><b>就在今天，他们给了我太多太大的惊喜，忍不住做出美篇与大家分享。</b></font></h1><h3><br></h3> <h1><font color="#ff8a00"><b>台上的他们准备充分，胸有成竹，仪态大方。他们绘声绘色的简单讲述了故事的主要内容。</b></font></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b>最让我感到惊喜的是他们分享自己找到的好词佳句的感悟，有的从词语的意思上来理解感悟，有的抓住重要的句式来体会，还有的句子的修辞手法来谈体会。</b></font></h1> <h1><font color="#ed2308">从好句中找到了有的……有的……这样的句式，并知道了运用的方法。还通过优美的词句来想象画面。</font></h1><h3><br></h3> <h1><font color="#ff8a00">读一个故事，学到了许多好词，特别是由故事而引出的成语。</font></h1> <h1><font color="#39b54a">真有小老师的模样，带领同学读好词呢!</font></h1> <h1><font color="#167efb">书中的这些故事，同学们有没有认真的阅读呢？小老师们还带来了有奖竞猜的题目，这一环节是最热闹最受同学们欢迎的。</font></h1><h1><font color="#167efb">瞧!同学们的参与度多么高呀!</font></h1> <h1><font color="#b04fbb">好希望自己能够被点起来回答问题呢!😄</font></h1> <h3>瞧，领到奖品的小朋友多么开心啊!</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>我最棒，今天一定会有进步!</b></font></h1> <h1><font color="#ff8a00"><b>是啊，就像这样坚持阅读下去，相信大家一定会有进步。👍👍👍</b></font></h1><h1><font color="#ff8a00"><b>为今天上台展示的六位小老师鼓掌👏👏👏</b></font></h1><h1><font color="#ff8a00"><b>十一月份的阅读之旅即将启航。🎓🎓🎓</b></font></h1>