<h3><b><font color="#ed2308">日月如梭，时光飞逝，我们的“以读代讲”小专题研究已接近尾声，在这期活动中，小语高段的全体老师都在学些什么呢？我们一起看过来吧！</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">陈翠蓉老师向大家宣读本次活动的主题 “我爱阅读”读书笔记研讨会！</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a">何家焕老师强调了大声朗读的重要性，注意培养语感；学生在朗读时应该一句一句慢慢的读，不添字，不漏字！</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">刘净老师向大家分享了在朗读教学中应该以指导朗读代替繁琐的问题，在读中有所感悟，受到情感熏陶。另外，同学们多发展课外读物来增加阅读量！</font></b></h3> <b><font color="#ed2308">细心的秦老师告诉我们，阅读的目的其实就是发现新问题，解决新知识；其次学生应该动手总结归纳，老师则在方法上给予适当的指导；在朗读中应该激发同学们的兴趣，其中晨间诵读就是提高兴趣的有效方法！</font></b><h3><br></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>唐义芬老师告诉我们读书要有气场，应该在理解的基础上用心灵去读！难道不是吗？做任何事心到自然成！</b></font></h3> <h3><b><font color="#010101">陈祝华老师针对拓展学生的阅读空间，增长学生的知识做了详细的介绍。并在本班对“我爱阅读”的体验进行了问卷调查，陈老师的悉心指导赢得老师同学们的一致好评！</font></b></h3> <h3><b><font color="#39b54a">蒋建老师就“如何落实以读代讲”跟大家作了如下分享:①创设情境，激发兴趣；②范读的重要性；③朗读应该形式多样，创新读；④品味语言，对比读；⑤展开想象，拓展读！这些方法大家都学会了吗？</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">付菊老师就“怎样让孩子读出味道？明白文章应该是什么味道？”提出疑问，何老师针对这一问题作了详细的解答！</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">那么粉墨登场的杨静老师给我们带来哪些金点子呢？她向我们分享了读的形式应该多样化，我们老师在朗读时应该面向全体学生，深入感悟，以生为本，力求整体感，你们觉得呢？</font></b></h3> <b><font color="#ed2308">本次教研活动真可谓是受益匪浅，我相信在老师和同学们的共同努力下，我们的“朗读教学”一定会突飞猛进，我们的语文课堂一定会更加生动有趣！</font></b><h3><br></h3>