教学联检全区联动 规范常规各校行动 ——绿园区教学常规联检第四组工作纪实

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　　思考比了解更有意义，但都比不上观察！

一一歌德

　　为了进一步落实绿园区教育质量校校行质量提升工程工作，不断规范学校教学常规管理，展示成果，发现不足，促进交流。2018年10月24日，绿园区教育局教育科召集全区教学副校长在绿园小学召开了全区教学常规联检工作部署会。杨英科长对联检工作进行了详细地说明，周密地安排。

　　第四组由教育科杨英科长带队，李新华、高忠威、孙志伟、李霞、孙明辰、纪忠武、信敏等几位教学副校长及教育科研主任组成。部署会刚结束，第四组成员就进行了科学分工，明确职责，规划路线，确定时间。

　　10月29日、30日、31日，第四组对长春市第八十七中学、长春市第八十九中学、锦程学校、长春市第七十八中学、长春市第八十八中学、长春市第八十七中学东校、长春市第二十八中学7所学校进行检查。首先听取学校教学工作汇报，然后从“教学工作计划、学区工作、听课情况、国标校创建、特色校创建、校校行工作、特殊教育工作、质量监测、教学校长工作记录”等9个方面查阅相关材料，并在查阅材料的过程中随时与学校相关负责人进行交流、了解情况！

　

　　八十七中学有机的将教育教学整合，润文化下的生长课程日趋完善，努力实现国家课程校本化，校本课程序列化。将原有的《教师专业素质拓展计划》升级为《教师职业素养拓展计划》，全面搭设载体，促进教师成长。丰富学校校本课程，努力践行从“学生适应课程”到“课程适应学生”的课程供给实践！

　　如果透过一个词来了解八十九中学，那就是创新！学校的教学工作紧紧围绕“深化”这一主题词，在王世怀校长的带领下，力争做到工作有深度，带来新变化。围绕局重点工作，通过加强教学管理，抓常规教学，落实国标校创建工作;通过深化课堂教学改革，抓课堂建设，展现学校特色；加强校本研修，抓教师队伍，落实校校行工作；通过谋发展、促提升，深入开展联合体活动，力争在教育局的领导下，夯实内涵求特色，立足创新促发展。

　　活力是锦程学校的代名词！锦程学校以“爱心教育”为办学特色，学校完善课程建设，开发校本课程。开发了具有传统文化特色的京剧、二胡、刺子绣、国画，成立了社团。初中开发系列纸质手工制作，如剪纸、纸浮雕、衍纸画、版画，培养了学生审美情趣，同时也涵养了学生精细、耐心、创新的品性，提高了学生综合素养。

　　如果用一个词来形容七十八中学，那就是扎实！学校本着抓重点、强管理、提质量、创特色的总体思路，以国标为标准创新强化教学常规过程管理，以构建智慧课堂为引擎，促进师生共同成长为主线，创新教研活动载体，积极深化课堂教学改革，竭力打造高素质教师队伍，提升教育质量，打造学校特色品牌。

　　如果用一个词来描述八十八中学，那就是细致！学校始终以教学常规管理为根本，以小班化课堂教学改革为载体，扎实有效地开展教学管理工作。以教研为引领，以活动促发展。在小班化教育思想的指导下，探索小组合作式学习的课堂教学模式改革，学校教学工作项项落到实处且有痕迹。近期，我们以“践行小班化教育思想，探索学生协作式学习”为主题，面向家长开展了教学开放活动，受到广大家长的一致好评和高度赞扬。小组合作式学习深受师生欢迎，现在学生常规的学习形式。关注每一个、发展每一个、幸福每一个让每一名学生在原有的基础上得到提高，这是八十八人的教育信念！

　　如果用一个词来形容八十七中学东校，那就是精准！学校教学工作紧紧围绕绿园区教育质量校校行、国标校创建工作、87教育集团主题“提升供给质量 打造教育品牌”、按照集团计划制定学校工作计划并有序开展备上批辅考等常规工作。各项数据精准，依据数据调整做法，让教学更具时效性和靶向性！

　　如果用一个词来描述二十八中学，那就是坚守！学校处地偏远，但是教师焕发热情，在“以人为本，扬人之长”的办学理念下有序开展的教学工作，学校关注常规教学的管理和考查。逐渐规范和完善了各项教学制度。用制度规范教学，靠规范提升成绩。根据学情实际，制定了各年段教学策略，七年培养习惯，夯实基础，八年分层教学，关注两率，九年抓住尖子，均衡推进，各学科以教学活动为平台，促进师生共同成长。

　　学最好的别人，做最好的自己。本次互检工作是全区教学常规工作的一次大巡查，巡查中学优点，找亮点，查不足，以期不断改进，共同提升。推动全区中小学校教学常规工作规范化，指导学校特色发展，敦促各学校在互检中自查，在自查中自省，在自省中反思，在反思中前行，在前行中发展，进而全面促进全区教育优质均衡发展。