<h3>金秋十月，丹桂飘香， 为进一步推进基础教育课程改革，促进教师专业发展，提高综合实践活动和地方课程骨干教师的教学研究能力，11月1日囿山小学迎来了一群杭州的客人们汇聚一堂、学习、砥砺、共长。</h3> <h3>客人们在囿山小学解说员的带领下参观“崇实文化建设”</h3> <h3>客人们一路拍照，一路感叹百年囿山的悠久文化底蕴。</h3> <h3>第一节是来自杭州市江南实验学校的刘晓敏老师执教《莲》。</h3> <h3> 在刘老师的课中，我们了解的不仅仅是的处州的莲文化，从品诗品画中了解了一种莲文化的传承，激发了孩子们的乡土情怀，一种对生活的热爱与创造！</h3> <h3>第二节课由本校桑洁芳老师执教《家乡小导游》</h3> <h3>桑老师通过立足于本地区家乡的文化传承与创新，凭借着娴熟的课堂驽驾能力，让孩子做一名自信的导游。</h3> <h3>第三节是来自西湖区翠苑一小的李超老师执教《我是艺术节的参与者》</h3> <h3>李老师在课中不仅围绕我是艺术节的参与者这一主题，她更注重的是学生的观察能力、交流能力、思考能力、创新能力的培养。</h3> <h3>下午第一节由本校曾丽蔚副校长带来讲座《基于育人目标 深化课程改革》</h3> <h3>第二节由杭州市萧山区靖江一小徐敏平老师带来的讲座《精准定位：夯实小学生综合实践活动素养的基础》</h3> <h3>两位专家的点评总能点醒我们在综合实践道路上的迷惑；专家的报告脚踏实地，总能化解我们在综合实践道路上的羁石。</h3> <h3>学员们如饥似渴地学习着，一会儿抬头聆听，一会儿低头书写感悟，个个投入，一丝不苟。</h3> <h3>最后是分小组讨论评课环节</h3><h3>学员们总结:主动成为学习的践行者，课要朴实、实在，存储有用的，摈弃无用的，努力促进自己的成长。<br></h3> <h3>编辑：校办</h3><h3>审核：曾丽蔚</h3>