2018年秋古城小学高效课堂研讨活动

吾粑卿卿

教师

课堂

学生

我校

这节

研讨

高效

老师

教学

学习

　　为让孩子们的身心得到发展，也为进一步提升我校教师的执教水平，集全体教师智慧，积极构建高效课堂。2018年10月31日下午第五节，学校组织开展了主题为“积极构建高效课堂”研讨活动。本次高效课堂研讨活动在本校顺利举行。本校语、数教师都参与了此次研讨活动。

　　“台上一分钟，台下十年功”，一堂好课是教师综合水平和备课汗水的集中体现。我校文道平校长带头上了一节高效课，展示了给全校全体老师观摩。为了这节课精心准备，功夫不负有心人，这节课呈现出了不一样的精彩。课堂上，老师要水到渠成地引导学生接触本节所要完成的教学内容,在学生初步感知的情况下,自发提出疑问,从总体上知道本节课的学习任务和要求,明确学习目标和学习方向。

　　本次研讨课不同程度地围绕新课标要求，体现了新的教育理念，既重视学生的自主探究精神，又重视教师教学方法的创新，提高课堂教学的有效性。

第斯多惠曾经说过：科学的知识不应该是传授给学生的，而是引导学生去发现它们，独立掌握它们。因此，在教学时，老师改变了传统课堂灌输式教学，实行启发式和讨论式教学，启发学生积极的思维，激发学生的求知欲和想象力，发展学生的求异思维。

　　每个小组，对老师提出问题进行讨论，合作探究。学生们都能积极地参与到讨论中，面对面和自己的小组成员交流。

　　在自主学习、互助交流的基础上,小组派代表发言,展示出在学习中遇到的问题以及解决问题的思路,还有个别小组上讲台进行了展示。

　　学校全教师都参与听课。听课教师认真填写听课记录。每位教师都在认真学习他人长处,借鉴别人新理念指导自己的教育教学。

全体教师都参与了本次课堂的评比，大家畅所欲言,各位老师都认为这节课上得非常成功，老师们对这节示范课赞口不绝，纷纷表示要在新的教育理念支撑下，积极构建智慧课堂、高效课堂。追求幸福教育。老师们将为我校带来更多、更精彩的汇报课、优质课。为我校的学生们将创造更轻松愉悦的学习氛围。

　　课后对这节课进反思,在教师中开展讨论征求意见,立足我校校情,今后一个时期我们将着手进行:“学生中心,教师点拨”三步六段教学模式研究。形式上要求各学科可根据本学科的特点设立子课题。研究范围着重针对学生的学法与教师的教法进行探讨或研究。

　　通过此次活动,增强了教师的教科研意识,提高教师的专业水平和综合能力,培养和造就出高素质的教师队伍。学校营造出良好的相互学习和交流的氛围,提升广大教师的教学水平,带动教师整体素质的提高,进一步推动教学工作向纵深发展。

编辑：文雨霜
核对：文道平
审核：陶展冰